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以微见著:小学信息技术课程中微课程的创新应用与实践研究
一、引言
1.1研究背景
在当今数字化时代,信息技术已深度融入社会的各个领域,成为推动社会发展的重要力量。小学信息技术课程作为培养学生信息素养和数字化技能的重要途径,对于学生的未来发展具有举足轻重的意义。
小学信息技术课程不仅能帮助学生掌握基本的计算机操作技能,如文字处理、数据处理、网络应用等,还能培养学生的信息意识、创新思维和实践能力。通过学习信息技术,学生能够更好地适应数字化社会的发展需求,提升自主学习能力和解决问题的能力,为今后的学习和生活打下坚实的基础。例如,在日常生活中,学生可以利用所学的信息技术知识,快速获取所需信息,进行在
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