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数学评估形式对学生学习成果的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨数学评估形式对学生学习成果的影响。通过分析不同评估形式对学生学习动机、学习策略及学习效果的影响，为我国数学教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：数学评估形式；学习成果；影响；教育改革

一、引言与背景

（一）数学评估形式对学生学习动机的影响

1.传统纸质测试对学习动机的激发作用

传统纸质测试作为一种常见的数学评估形式，其优点在于能够全面、客观地检测学生的学习成果。然而，这种评估方式往往强调分数，容易导致学生将学习视为一种负担，从而影响学习动机。学生在面对纸质测试时，可能会产生焦虑、紧张等情绪，进而降低学习兴趣。此外，纸质测试往往注