江西省九江市十校2023-2024学年高三下学期第二次联考试题 语文 含解析.docx

江西省九江市十年高三下学期第二次联考试题语文Word版含解析

一、现代文阅读

（一）现代文阅读Ⅰ

阅读下面的文字，完成1~5题。

（二）现代文阅读Ⅱ

阅读下面的文字，完成6~10题。

材料三：江西省九江市，位于长江中下游南岸，是一个历史文化名城。九江市有着丰富的自然景观和人文景观，如庐山、鄱阳湖、石钟山等。同时，九江市也是中国革命的重要发源地之一，有着丰富的红色文化资源。

材料四：近年来，九江市在经济发展、文化传承、生态保护等方面取得了显著成效。经济发展方面，九江市积极推动产业升级，发展高新技术产业和现代服务业；文化传承方面，九江市加强了对历史文化遗产的保护和传承；生态保护方面，九江市加大了对环境污染的治理力度，推动绿色发展。

6.九江市有哪些著名的自然景观和人文景观？请列举两个。

7.九江市在中国革命史上有哪些重要地位？

8.九江市在经济发展方面采取了哪些措施？

9.九江市在文化传承方面有哪些举措？

10.九江市在生态保护方面取得了哪些成效？

二、古诗文阅读

（一）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成11~15题。

【甲】庐山谣

江水如画，庐山如屏。登高望远，心旷神怡。云雾缭绕，山峦叠嶂。风起云涌，波澜壮阔。

【乙】九江府志

九江府，古称柴桑，位于长江之滨。地势险要，为兵家必争之地。唐代诗人白居易曾在此任职，留下了许多脍炙人口的诗篇。

11.解释文中加点词的含义。

12.翻译文中画线句子的意思。

13.从文中可以看出庐山有哪些自然景观特点？

14.九江府的地理位置和历史地位如何？

15.白居易在九江府留下了哪些著名的诗篇？

（二）古诗词鉴赏

阅读下面的古诗词，完成16~20题。

【丙】浔阳江头夜送客

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

16.这首诗的作者是谁？他生活在哪个朝代？

17.描写这首诗的背景是什么？

18.诗中描绘了哪些景物？

19.诗中表达了作者怎样的情感？

20.这首诗在艺术表现上有哪些特点？

三、语言文字运用

（一）语言表达

21.请用简洁的语言概括下面这段文字的主要内容。

近年来，九江市在经济发展、文化传承、生态保护等方面取得了显著成效。经济发展方面，九江市积极推动产业升级，发展高新技术产业和现代服务业；文化传承方面，九江市加强了对历史文化遗产的保护和传承；生态保护方面，九江市加大了对环境污染的治理力度，推动绿色发展。

（二）修改病句

四、写作

一、现代文阅读

1.知识点分类：

信息提取：考查学生对材料信息的筛选和概括能力。

推理判断：考查学生对材料信息的分析推理能力。

思想内容：考查学生对材料主旨、作者观点的理解能力。

2.考察重点：

3.示例答案：

2.核心产业规模预计到2030年将超过1万亿元，相关产业规模超过10万亿元。

3.积极影响：智能家居系统让生活更便捷；智能医疗设备提高诊断效率。

4.伦理和隐私问题：数据安全、算法歧视。

二、古诗文阅读

1.知识点分类：

诗歌鉴赏：考查学生对诗歌意象、情感、技巧的理解。

古文理解：考查学生对文言文实词、虚词、句式的掌握。

2.考察重点：

诗歌意境：理解诗人通过景物描绘表达的情感。

古文翻译：准确翻译重点句子，理解文章主旨。

3.示例答案：

16.作者：白居易，朝代：唐朝。

17.背景：诗人被贬谪九江，偶遇琵琶女。

18.描绘景物：浔阳江、秋月、琵琶声。

19.情感：表达了诗人对人生失意的感慨。

20.艺术特点：情景交融，叙事与抒情结合。

三、语言文字运用

1.知识点分类：

语言表达：考查学生的语言组织能力。

病句修改：考查学生对语言规范性的掌握。

2.考察重点：

语言表达：简洁、准确概括材料内容。

病句修改：识别并修改语病，确保语言通顺。

3.示例答案：

21.九江市近年来在经济发展、文化传承、生态保护方面取得显著成效。

四、写作

1.知识点分类：

审题立意：考查学生对题目要求的准确理解。

思路结构：考查学生的逻辑思维能力和表达能力。

2.考察重点：

立意明确，观点清晰，论证充分。

3.示例答案：