外研九年级英语下册《Module 8 Unit 2》课件.pptx

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2025-05-13 发布于重庆
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Module8SportslifeUnit2Hewasinvitedtocompetitionsaroundtheworld.1词句听写2课时导入3课文呈现4考点精讲5课堂小结

同学们,上一课学习的单词、短语和句型你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的音频开始听写吧！

1.LookatthepictureandthetitleofthepassageinActivity2.SaywhatyouknowaboutLiuXiangandhowhebecameasportshero.Readingandvocabulary

2.Readthepassageandchoosethesentencewhichbestexpressesthemainidea.a)LiuXiangwashelpedbyhissportsschooltowinagoldmedal.b)LiuXiangwillbeastarandnotasportshero.c)LiuXianghastrainedformanyyearsandwonmanygoldmedals.c

体裁：记叙文标题：点明中心式由“LiuXiang—trainedtobethebestintheworld!刘翔——为成为世界最优者而训练！”可知其主旨大意：刘翔成为世界最优者靠的是训练。引导读者了解荣誉光环背后的训练生活是多么艰辛。阅读方法：寻找段落主题句找出段落主题句对了解段落主题大意很有帮助。第一段和第二段的首句为主题句,分别阐明了2004年的体育英雄的生活和开始运动员生涯的不成功。

事件：2012returnedtofirstplace2008sufferedfromfootproblem2004wonOlympicgoldmedal2001wonhisfirstinternational110mhurdlesrace1998hurdlingabilitynoticed1993(Grade4)startedtrainingatasportsschool文章结构：总分结构Part1(Para.1):LifeasasportsheroPart2(Para.2-6):Hissportscareer

LiuXiang—trainedtobethebestintheworld!ForLiuXiang,lifeasasportsherobeganin2004.First,hewasinvitedtocompetitionsaroundtheworld.Then,hewaschosenfortheChineseteamattheAthensOlympicGamesandwonagoldmedal.LiuXiangwasnotasuccessfulsportsmanatfirst.HewasborninShanghaion13thJuly1983,andstartedtrainingwhenhewasveryyoung.InGrade4,hewenttotheSportsSchoolofPutuoDistrictofShanghai.Liuwasencouragedatfirsttotrainforthehighjump.①

In1998,LiuXiangsabilityinhurdlingwasnoticedbySunHaiping,wholaterbecamehiscoach.②In2001,aspecialprogrammewassetuptohelpyoungsportsmenandsportswomen.③LiuXiangwasamongthem.Hisraceswererecorded,andhewascomparedwiththeworldsbestsportsstars.④SunHaipingusedtheinformationtochangehistrainingmethodsforLiuXiang.

InMay2001,LiuXiangwon