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幼儿园保教学期工作计划

一、指导观念：

本学期，我园的教育教学工作将于上学期的基础上，依据本园的具体情况，认真落实市教育局和市普教室的工作要求，深入贯彻《幼儿园指导纲要》的精神，切实做好幼儿园的各类教育教学工作，提升教师的专业素质。

二、工作要点：

（一）目标设定与上学期保持一致；

（二）切实做好幼儿园常规管理；

（三）进一步深化课程改革，提高老师的业务学习，提升常态课程的教学和教研；

（四）大力开展《幼儿文明礼仪教育的实践和研究》的研究课题，强化对幼儿文明礼貌偏好的培养；

（五）加强教学管理，重视环境和区域的构建，提升幼儿的一日活动；

（六）有效开展幼儿园的各种沟通与观摩活动；

（七）深入开展对新老师的mentoring人才培养工作，促进教师专业水平的提升；

（八）积极加强家园联系，促进家庭、幼儿园、小区的和谐共育。举行“闹元宵”、“庆三八”、“庆六一”等亲子活动；

（九）高品质指导漳州市二职校实习生的实习和见习工作。

三、主要工作和措施：

1、加强学习，提升专业水准

（1）执行幼儿园的业务学习制度，选用形式多样，促使教研活动形式多样，进一步提高教师参与教研的热情。

（2）积极组织老师参加各类的业务学习和考核，根据邀请专家来园指导、出门观看培训及精彩分享等方式，推动教师的专业发展。

2、重视班级建设，关心幼儿健康成长

（1）继续加强教学管理，实行下班推门听课制度。

（2）关心幼儿偏好的培养，加强对文明礼貌行为的教育。

3、加强内涵建设，提升教学质量

（1）继续开展以年级教研组为单位的教研活动，提升教研活动的有效性和实用性。

（2）在实验班根据主题教学的形式实行当地课程活动，依据幼儿兴趣生成教学内容，体现班级特色。

（3）积极推进《幼儿文明礼仪教育的实践和研究》研究方案，从幼儿的生活、学习、游戏和运动中的交往礼仪入手，加强文明礼貌偏好的培养。

（4）重视区域活动材料的投放与教师指导，进一步提升活动品质。

4、发掘家庭和社区资源，完成家园共育

（1）充分利用班级群讨论教育话题，完成家园沟通的个性化指导。

（2）充分运用家长学校的功效，针对不同年龄段举行家长讲座。

（3）根据父母会、父母开放日、亲子游戏、亲子出游、教学观摩等方式邀请家长参加活动，提高家园联系。

（4）融合节日与家长进行互动，举行“闹元宵”、“庆三八”、“庆六一”等亲子系列活动。

5、搞好幼小衔接工作

（1）本学期是大班幼儿在园的最后一个学年，通过多种方式保证幼小衔接的顺利进行。

（2）强化对幼儿阅读水平的培养，建立良好的读书习惯。

（3）新开设蒙氏数学课程，培养幼儿对数学的热情及良好的数学思维能力。