念奴娇赤壁怀古课件.ppt.pptx

苏轼;古诗词鉴赏(jiànshǎng)方略之一：;第3页/共31页;作者简介;此词是苏轼的代表作之一，写于宋神宗元丰

五年（1082），时年47岁。这时他被贬为黄州

团练副使已两年，这次被贬是因“乌台诗案”而起。

元丰二年（1078）苏轼因写过讽喻新法的诗，

被捕入狱，出狱后被贬黄州，政治上遭受打击(dǎjī)，

思想苦闷，经常游于江湖山水之间，写下了

《赤壁赋》《后赤壁赋》和此词。;古诗词鉴赏(jiànshǎng)方略之二：;念奴娇赤壁(chìbì)怀古

苏轼;古诗词鉴赏(jiànshǎng)方略之三：;解题(jiětí);;寻找意象(yìxiàng)，体会意境;思考：1默读词的上阕，说说作者看见(kànjiàn)了哪些景物，以及作者由这些景物想到了什么？

所见——大江、故垒、乱石、惊涛、千堆雪?

所想——淘尽风流人物、涌现多少豪杰;提问(tíwèn)：词的上阕描绘了怎样的赤壁图景？文中用了哪些传神的词语？请简要分析。;穿：;拍：;;古诗词鉴赏(jiànshǎng)方略之五：;刘备;一时多少豪杰(háojié)为什么只写周瑜？;一时多少豪杰，为什么只写周瑜(zhōuyú)，则苏轼眼中的周瑜(zhōuyú)是一位什么样的人物？;合作探究：作者从几个方面将周瑜(zhōuyú)与自己进行较？;最后两句，有人以为有些消极(xiāojí)，你怎么看？;7、“人生如梦，一尊还酹江月”有人认为此时(cǐshí)的苏轼善于自我解脱，自我安慰比较达观，有人认为此时(cǐshí)的苏轼有些消沉，愤懑无法排除只好寄情山水，你认为呢？;作者(zuòzhě)在词中流露出的人生态度

;?定风波

?;此赤壁非彼赤壁，但苏轼还是写下了《念奴娇赤壁怀古》这首词，地点的不确定(quèdìng)，甚至错误，是否影响了文学作品的艺术成就？

（答案）;赤壁何须问出处，东坡本是借山川。（清）朱日浚

苏轼只不过是借题发挥，“以茶当酒”，借景凭吊(píngdiào)古代英雄人物及其功绩，来抒写自己的情感。因此，以上因素丝毫没有影响到作品的艺术成就，并且成就了苏轼以及这篇旷世之作。;练习：

1、对全词分析不当的一项是（）

A、词的开篇从滚滚东流的长江入手，把大江???千古人物联系起来，布置(bùzhì)了一个极为广阔而悠久的空间和时间背景。

B、词的上片重在写景，将时间和空间的距离缩短到三国时代的豪杰人物身上。

C、“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”这一句抓住了火攻水战的特点，集中概括了这次战争胜利的过程。

D、这首词从总的方面看，气势磅礴，格调雄浑，清丽自然。;2、对“故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月”理解不确切(quèqiè)的一句是（）

A、“多情”一词在这里主要指词人建功立业的愿望。览胜怀古，壮志难酬。“早生华发”使人生悲。

B、词人嘲笑自己怀古忧今，以致“早生华发”，不如举杯对月，了此一生。

C、“人生如梦”是词人在遭受压抑的情况下的自慰之词，“一尊还酹江月”是要向江月倾诉壮志难酬的苦闷。

D、这几句显示词人遭受压抑而旷达乐观的情怀。;展开丰富的想象和联想，将词作中

描绘赤壁景物的句子扩写成一篇写景(xiějǐnɡ)散

文，或者将刻画周瑜的句子扩写成一

篇写人的记叙类短文。150字以上。;感谢您的观看(guānkàn)。