上海市建平中学2024-2025学年高一下学期期中语文试题（原卷版+解析版）.docxVIP

上海市建平中学2024-2025学年高一下学期期中语文试题

2025.4

说明：

（1）本场考试时间为150分钟。

（2）本卷总分150分。

（3）请认真答卷，并用规范文字书写。

（4）题目答案请做在答题纸上，否则不计分。

一、积累运用（10分）

1.按要求填空。

（1）_______，渺沧海之一粟。（（）（作者）《赤壁赋》）

（2）鼓瑟希，铿尔，_______，对曰：“_______。”（《论语》）

（3）_______，善假于物也。（荀子《劝学》）

（4）《梦游天姥吟留别》中“_______，_______。”两句描写梦中声音，震动林泉，使人心惊胆战。

学校高一年级即将举办以班级为单位的《雷雨》课本剧展演，小建打算在学校公众号上写一篇推文宣传自己班级的演出。

2.以下内容摘自小建的宣传文案，你认为其中表达最得体的一项是（）

A.诸位同仁，本班兹定于本周六上午八点整在小剧场倾情演绎《雷雨》。

B.这里有全校都在扒的《雷雨》隐藏剧情和教科书级整活，惊喜连连！

C.周朴园手撕渣男！四凤竟是穿越女！且看高一五班如何爆改《雷雨》！

D.三十年爱恨情仇如何在一天之内清算——高一五班邀您共赏《雷雨》。

3.为展现本班同学认真准备的过程，小建打算在宣传文案中展示部分小组的演出本（【】中为同学们对剧本的处理方式）。你觉得不应该被展示的一组是（）

A.《雷雨》第二幕舞台说明：午饭后，天气更阴沉，更郁热，低沉湿热的空气，使人异常烦躁。【屋内是气派华丽的周宅，窗外是绿荫荫的树丛，可用略显急促的蝉鸣作为背景声。】

B.周朴园：（点着一支吕宋烟，看见桌上的雨衣，向侍萍）这是太太找出来的雨衣吗？【演员动作悠闲自然，但透着居高临下的掌控感；神情冷漠，流露出怀疑、审视的眼神。】

C.鲁侍萍：你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？【三个“萍”（“凭”）字之间适当停顿，要表现出激动、悲愤与克制的情绪。】

D.鲁大海：哼，你们这些不要脸的董事长，你们的钱这次又灵了。【右手猛然抬起，食指笔直指向周朴园，嘴角向一侧抽动，露出讥讽的冷笑。】

二、阅读（70分）

（一）现代文阅读（14分）

阅读下文，完成小题。

①2025春节到来之际横空出世的DeepSeek（深度求索）再度将人工智能这一话题送上热搜。它以传统大模型5%-10%的成本实现与ChatGPT相当的性能，并通过开源模式推动技术在全球范围内的普及，引发了社会各界的广泛关注。

②技术突破推动社会加速转型，我们的价值观、人生观以及生活方式不免受到冲击。应该说，这是科学与人文在AI时代的新一轮遭遇战，它再次迫使人类重新审视人生的意义、创造的价值与自我的边界。

③事实上，科学与人文的关系是人类发展史上一个聚讼不断的命题。究其实质，这也是一个关乎与的问题。人的进化一开始就伴随着工具进化，从上天入洋的航天航海神器到日常生活的高铁飞机，都是人类眼光无限放大、手臂不断延伸的标志。工具的发明是人类进化的标志，但如何使用工具则是衡量人类文明与否的价值尺度。在人工智能成为热门话题的当下，一个更为现实且迫切的拷问也再度摆在我们面前：人文在智能超强的AI时代需要有怎样的操守或说坚守？

④如果说这次以“科技”作为前锋的AI与人文的关系紧张有什么不同于以往的地方的话，那就是“狼真的来了”。不过，人文学者的态度却有着从自危的紧张、提防甚至敌对到接受、拥抱以及融入的转变。在这个改变背后，折射出一个前所未有的心态：知识的获取以前所未有的方式赢得了解放，人文学者以轻便快捷的方式将自己从浩如烟海的资料查询中解救出来。但同时也带来另一方面的问题：作为知识载体的人文学者的神圣性也随之消解，倾尽毕生精力依靠记忆积累的所谓学富五车的美誉瞬间黯然失色。

⑤这涉及到如何看待知识的问题。作为知识的载体，知识分子的心态一直秉承着这样一个不言自明的传统：知识占有的多少是衡量其学术地位和社会价值的标准。换句话说，知识就是力量，在某种情况下更是权力。关于“知识”的垄断，五四新文化运动的焦点问题——“文白之争”——就是一次较为明确的题解。当年陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等思想先驱将白话文作为催生社会转型的机轴和支点，其出发点之根本乃是打破不平等的知识分享固存结构，为普天下大众营造一个人人平等的机会和权益。1920年春，陈独秀应邀在武昌文华大学的一次演讲道出了其中的原委：“德谟克拉西”的“时代精神的价值”在政治、经济、社会、道德意义上各有寄托，那就是“反对一切不平等的阶级特权”，而具体到“文学的德谟克拉西”就是以“白话文”作为撬动这一“阶级特权”的杠杆。不难理解，AI时代的到来不能不让我们有一种似曾相识之感；尽管知识的积累可能与天赋、身世、机遇以及勤勉有着千丝万缕的联系，但人工智能的冲击也会在势不可挡的