2025年河南省偃师市7年级上册期末测试卷综合测评试卷(含答案详解版).docxVIP

2025年河南省偃师市7年级上册期末测试卷综合测评试卷(含答案详解版).docx

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河南省偃师市7年级上册期末测试卷综合测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题10分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、解一元一次方程时,去分母正确的是(???????)

A. B.

C. D.

2、的相反数为(???????)

A. B.2020 C. D.

3、运用等式性质进行的变形,正确的是(???????)

A.如果,那么 B.如果,那么

C.如果,那么 D.如果,那么

4、粉刷墙壁时,粉刷工人用滚筒在墙上刷过几次后,墙壁马上换上了“新装”,在这个过程中,你认为下列判断正确的是(???????)

A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.面与面相交得到线

5、点,,在同一条直线上,,,为中点,为中点,则的长度为(???????)

A. B. C.或 D.不能确定

二、多选题(5小题,每小题0分,共计0分)

1、《九章算术》第七卷“盈不足”中记载:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?”译为:“今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又差4钱.问人数、物价各多少?”若设人数为x,物价为y,则选项中所列方程正确的是(???????)

A. B. C. D.

2、图1和图2中所有的正方形大小都相等.将图1的正方形放在图2中的某些虚框位置,所组成的图形能够围成正方体,可供放置的位置是()

A.① B.② C.③ D.④

3、下列合并同类项的运算结果中错误的是()

A. B.

C. D.

4、若a是有理数,那么以下的式子中,一定是正数的有()

A.a+1 B.|a+1| C.|a|+1 D.a2+1

5、下列说法中正确的是()

A.与平方的差是 B.与的和除以的商是

C.减去的2倍所得的差是 D.与和的平方的2倍是

第Ⅱ卷(非选择题90分)

三、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、比-2.5大,比小的所有整数有______

2、图形是用等长的木棒搭成的,请观察填表:

三角形个数

1

2

3

4

n

需木棒总数

3

5

当三角形的个数是n时,需木棒的总数是________.

3、计算:_________.

4、如图,,且,则______.

5、关于x的一元一次方程(k-1)x-8=0的解是-2,则k=______.

四、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、解方程:

(1)

(2)

2、如图,数轴上点A,B,M,N表示的数分别为-1,5,m,n,且AM=AB,点N是线段BM的中点,求m,n的值.

3、计算与解方程:

(1)计算:;

(2)解方程.

4、把下列各数在数轴上表示出来,并比较各数大小,用“”连接..

5、计算:

(1)??????????(2)

(3)(4)

6、阅读计算过程:

解:原式=①

=②

=③

回答下列问题:

(1)步骤①错在;

(2)步骤①到步骤②错在;

(3)步骤②到步骤③错在;

(4)此题的正确结果是.

7、如图,用字母表示图中阴影部分的面积.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据等式的基本性质将方程两边都乘以6可得答案.

【详解】

解:方程两边都乘以6,得:

3(x+1)=6﹣2x,

故选:D.

【考点】

本题主要考查解一元一次方程,解题的关键是掌握解一元一次方程的步骤和等式的基本性质.

2、B

【解析】

【分析】

直接利用相反数的定义求解.

【详解】

的相反数为-(-2020)=2020.

故选B.

【考点】

考查了相反数,解题关键是正确理解相反数的定义.

3、B

【解析】

【分析】

根据等式的性质逐个判断即可.

【详解】

解:A.当c≠0时,由a=b不能推出,故本选项不符合题意;

B.由能推出a=b(等式两边都乘c),故本选项符合题意;

C.当c=0时,由a=b不能推出,故本选项不符合题意;

D.当a=0时,由a2=3a不能推出a=3,故本选项不符合题意;

故选:B.

【考点】

本题考查了等式的性质,能熟记等式的性质是解此题的关键,注意:①等式的性质1、等式的两边都加(或减)同一个数(或式子),等式仍成立;②等式的性质2、等式的两边都乘同一个数,等式仍成立,等式的两边都除以同一个不等于0的数,等式仍成立.

4、B

【解析】

【分析】

点动线,线动成面,将滚筒看做线,在运动过程中形

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