2025年江西省庐山市中考数学真题分类(数据分析)汇编专项练习试卷(详解版).docxVIP

2025年江西省庐山市中考数学真题分类(数据分析)汇编专项练习试卷(详解版).docx

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江西省庐山市中考数学真题分类(数据分析)汇编专项练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图是根据南街米粉店今年6月1日至5日每天的用水量(单位:吨)绘制成的折线统计图.下列结论正确的是()

A.平均数是6 B.众数是7 C.中位数是11 D.方差是8

2、“科学用眼,保护视力”是青少年珍爱生命的具体表现,某班50名同学的视力检查数据如表,其中有两个数据被遮盖,下列关于成绩的统计量中,与被遮盖的数据无关的是()

视力

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

4.8

4.9

5.0

人数

3

3

6

9

12

10

A.中位数,众数 B.中位数,方差

C.平均数,方差 D.平均数,众数

3、一组数据为5,6,7,7,10,10,某同学在抄题的时候,误将其中的一个10抄成了16,那么该同学所抄的数据和原数据相比,不变的统计量是(???????)

A.极差 B.平均数 C.中位数 D.众数

4、如图,是某次射击比赛中,一位选手五次射击成绩的频数分布直方图,则关于这位选手的成绩(单位:环),下列说法错误的是(???)

A.众数是 B.平均数是 C.中位数是 D.方差是

5、实验学校九年级一班十名同学定点投篮测试,每人投篮六次,投中的次数统计如下:5,4,3,5,5,2,5,3,4,1,则这组数据的中位数,众数分别为()

A.4,5 B.5,4 C.4,4 D.5,5

6、教练从甲、乙两名射击运动员中选一名成绩较稳定的运动员参加比赛,两人在相同条件下各打了发子弹,命中环数如下:甲:,,,,;乙:,,,,.应选()参加.

A.甲 B.乙 C.甲、乙都可以 D.无法确定

7、下列说法正确的是(???????)

A.“每天太阳从西边出来”是随机事件;

B.为了解全国中学生视力和用眼卫生情况,适宜采用全面调查;

C.甲、乙两人射中环数的方差分别是,,说明甲的射击成绩更稳定;

D.数据4,3,5,5,2的中位数是4.

8、测试五位学生的“一分钟仰卧起坐”成绩,得到五个各不相同的数据.在统计时,出现了一处错误:将最高成绩50个写成了55个.则下列统计量不受影响的是(???)

A.方差 B.标准差 C.中位数 D.平均数

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、某生物学习小组进行了“亲手发豆芽感受新生长”的生物实践活动,在《种子萌发及生长》项目学习报告中,记录了颗黄豆芽在生芽第三天时的长度如表:

黄豆芽的长度/

对应黄豆发芽的数量/颗

则黄豆芽长度的中位数为___________.

2、有10个数,前8个数的平均数是40,后2个数的平均数是36,这10个数的平均数是______.

3、睡眠是评价人类健康水平的一项重要指标,充足的睡眠是青少年健康成长的必要条件之一,小强同学通过问卷调查的方式了解到本班三位同学某天的睡眠时间分别为7.8小时,8.6小时,8.8小时,则这三位同学该天的平均睡眠时间是_______.

4、某体育用品专卖店在一段时间内销售了20双学生运动鞋,各种尺码运动鞋的销售量如下表.则这20双运动鞋的尺码组成的一组数据的众数是_________.

尺码/

销售量/双

1

3

10

4

2

5、某校举办广播体操比赛,评分项目包括精神面貌,整齐程度,动作规范这三项,总评成绩按以上三项得分的比例计算,已知八()班在比赛中三项得分依次是分,分,分,则八()班这次比赛的总成绩为__________分.

6、一个样本有个数据:,,,,,,,,,,如果组距为,则应分成______组.

7、如图是某校举办数学竞赛参赛同学的决赛成绩,则该决赛成绩的中位数为__分.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、为了调查学生对垃圾分类知识的了解情况,从甲、乙两校各随机抽取20名学生进行了相关知识测试,获得了他们的成绩(百分制,单位:分),并对数据(成绩)进行了整理、描述和分析,下面给出了部分信息.

a.甲、乙两校学生样本成绩频数分布表及扇形统计图如图:

甲校学生样本成绩频数分布表(表1)

成绩(分)

频数

频率

0.10

4

0.20

7

0.35

2

合计

20

1.0

b.甲、乙两校学生样本成绩的平均分、中位数、众数、方差如表所示:(表2)

学校

平均分

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