强化训练安徽省明光市中考数学真题分类(二元一次方程组)汇编单元测试试题(详解版).docxVIP

强化训练安徽省明光市中考数学真题分类(二元一次方程组)汇编单元测试试题(详解版).docx

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安徽省明光市中考数学真题分类(二元一次方程组)汇编单元测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如果关于x的一元二次方程的一个解是x=1,则代数式2022-a-b的值为(???????)

A.-2022 B.2021 C.2022 D.2023

2、若方程组的解满足x+y=0,则a的值为()

A.﹣1 B.1 C.0 D.无法确定

3、在解二元一次方程组时,若①-②可直接消去未知数,则和(???????).

A.互为倒数 B.大小相等 C.都等于0 D.互为相反数

4、已知点,,,四点在直线的图象上,且,则、、的大小关系为(???)

A. B. C. D.

5、解方程组时,为转化为二元一次方程组,最恰当的方法是(???????)

A.由②③消去z B.由②③消去y C.由①②消去z D.由①③消去x

6、春节将至,某超市准备用价格分别是36元和20元的两种糖果混合成的什锦糖出售,混合后什锦糖的价格是28元.若设需要36元的糖果,20元的糖果,则下列方程组中能刻画这一问题中数量关系的是(???????)

A. B.

C. D.

7、现用张铁皮做盒子,每张铁皮做个盒身或做个盒底,而一个盒身与两个盒底配成一个盒子,设用张铁皮做盒身,张铁皮做盒底,则可列方程组为(???????)

A. B.

C. D.

8、已知方程组的解满足,则的值为(???)

A. B. C.2 D.4

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、若x+y=2,x﹣y=4,则xy=_____.

2、已知点A,B是数轴上原点两侧的两个整数点,分别表示整数a,b,若a+b=﹣28,且AO=5BO(O为数轴上原点),则a﹣b的值等于______.

3、已知关于x,y的二元一次方程组的解互为相反数,则k的值是______.

4、如图,正方形ABCD的边长为4,A为坐标原点,AB和AD分别在x轴、y轴上,点E是BC边的中点,过点A的直线交线段DC于点F,连接EF,若AF平分,则k的值为_________.

5、如图点D、E分别在的边、上,与交于点F,,则_______.

6、已知关于x,y的二元一次方程组的解互为相反数,则k的值是_________.

7、根据条件“比x的一半大3的数等于y的2倍”中的数量关系列出方程为_____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、解方程组:

2、从夏令营地到学校先下山后走平路,某人骑自行车以12千米/时速度下山,再以9千米/时速度通过平地,用了1小时,返回时以8千米/时通过平路,6千米/时速度上山回到原地,共用1小时15分钟,求营地到学校有多远?

3、如图,在数轴上有A,B两点,其中点A在点B的左侧,已知点B对应的数为4,点A对应的数为a.

(1)若,则线段的长为______(直接写出结果);

(2)若点C在射线上(不与A,B重合),且,求点C对应的数;(结果用含a的式子表示)

(3)若点M在线段之间,点N在点A的左侧(M、N均不与A、B重合),且,当,时,求a的值.

4、某工厂计划生产甲、乙两种产品,已知生产每件甲产品需要4吨A种原料和2吨B种原料,生产每件乙产品需要3吨A种原料和1吨B种原料.该厂现有A种原料120吨,B种原料50吨.

(1)甲、乙两种产品各生产多少件,恰好使两种原料全部用完?

(2)在(1)的条件下,计划每件甲产品的售价为3万元,每件乙产品的售价为5万元,可全部售出.根据市场变化情况,每件甲产品实际售价比计划上涨a%,每件乙产品实际售价比计划下降10%,结果全部出售的总销售额比原计划增加了3.5万元,求a的值.

5、A,B两地相距,甲、乙两人分别开车从A地出发前往B地,其中甲先出发,如图是甲,乙行驶路程随行驶时间变化的图象,请结合图象信息.解答下列问题:

(1)填空:甲的速度为___________;

(2)分别求出与x之间的函数解析式;

(3)求出点C的坐标,并写点C的实际意义.

6、如图,在平面直角坐标系中,直线过点且与轴交于点,把点向左平移2个单位,再向上平移4个单位,得到点.过点且与平行的直线交轴于点.

(1)求直线的解析式;

(2)直线与交于点,将直线沿方向平移,平移到经过点的位置结束,求直线在平移过程中与轴交点的横坐标的取值范围.

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