当代舞蹈创作中传统舞蹈动作的创造性改编与创新研究教学研究课题报告.docx

当代舞蹈创作中传统舞蹈动作的创造性改编与创新研究教学研究课题报告

目录

一、当代舞蹈创作中传统舞蹈动作的创造性改编与创新研究教学研究开题报告

二、当代舞蹈创作中传统舞蹈动作的创造性改编与创新研究教学研究中期报告

三、当代舞蹈创作中传统舞蹈动作的创造性改编与创新研究教学研究结题报告

四、当代舞蹈创作中传统舞蹈动作的创造性改编与创新研究教学研究论文

当代舞蹈创作中传统舞蹈动作的创造性改编与创新研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

随着时代变迁与文化融合的加速，传统舞蹈作为文化瑰宝，如何在当代语境中焕发新生，成为舞蹈创作者与教育者共同面临的课题。研究当代舞蹈创作中传统舞蹈动作的创造性改编与创新，不仅有助于传承和弘扬民族文化，更能为当代舞蹈注入独特的艺术魅力，推动舞蹈艺术的多元化发展。

二、研究内容

1.**传统舞蹈动作的梳理与分类**：系统整理各民族、各地区的传统舞蹈动作，分析其特点与表现形式。

2.**创造性改编的实践探索**：通过案例分析，探讨如何在保持传统精髓的基础上，进行动作的创造性改编。

3.**创新教学方法的构建**：研究适合当代舞蹈教学的新方法，将传统与现代有机结合，提升教学效果。

4.**跨文化融合的路径研究**：探讨传统舞蹈动作在国际交流中的创新应用，促进跨文化的艺术融合。

三、研究思路

1.**文献研究与田野调查相结合**：通过文献梳理与实地考察，全面掌握传统舞蹈动作的原始素材。

2.**案例分析与实践操作相辅相成**：选取典型舞蹈作品进行深入分析，结合实际创作进行动作改编的尝试。

3.**教学实验与反馈调整循环进行**：在教学中应用新方法，收集反馈信息，不断优化教学策略。

4.**跨学科视角与国际视野双重关照**：借鉴其他艺术门类的创新经验，结合国际舞蹈发展趋势，拓宽研究视野。

四、研究设想

本研究将以传统舞蹈动作的创造性改编与创新为核心，构建一套系统化的研究框架。首先，通过文献综述和田野调查，全面梳理传统舞蹈的动作体系，识别其核心元素和文化内涵。其次，选取具有代表性的传统舞蹈动作，结合当代舞蹈的创作理念，进行创造性改编的实践探索。在此过程中，注重动作的审美价值和文化意义的双重提升。再次，设计并实施创新教学方法，将改编后的动作融入当代舞蹈教学体系，通过教学实验验证其可行性和效果。最后，探讨传统舞蹈动作在国际文化交流中的创新应用，提出跨文化融合的具体路径。

具体设想包括：

1.**建立传统舞蹈动作数据库**：收集、整理并数字化存储各类传统舞蹈动作，形成系统的数据库资源。

2.**开展跨学科合作**：与音乐、美术等相关学科专家合作，探索多艺术形式的融合创新。

3.**组织工作坊与研讨会**：定期举办工作坊和研讨会，邀请国内外专家共同探讨传统舞蹈的创新路径。

4.**实施教学示范项目**：在高校舞蹈专业中开展教学示范，验证创新教学方法的实际效果。

五、研究进度

1.**第一阶段（第1-3个月）**：文献综述与田野调查

-搜集国内外相关研究文献，进行系统梳理和分析。

-开展田野调查，实地考察各地区传统舞蹈的表演形式和动作特点。

-完成传统舞蹈动作数据库的初步建设。

2.**第二阶段（第4-6个月）**：创造性改编实践

-选取典型传统舞蹈动作，进行初步的改编尝试。

-组织专家研讨会，听取意见并进行修改完善。

-形成初步的改编动作体系。

3.**第三阶段（第7-9个月）**：创新教学方法构建

-设计适用于当代舞蹈教学的创新方法。

-在高校舞蹈专业中开展教学实验，收集反馈信息。

-根据反馈进行调整优化，形成系统的教学方法。

4.**第四阶段（第10-12个月）**：跨文化融合研究

-探讨传统舞蹈动作在国际交流中的创新应用。

-组织国际研讨会，交流研究成果。

-完成跨文化融合路径的研究报告。

六、预期成果

1.**学术成果**：

-发表高水平学术论文3-5篇，探讨传统舞蹈动作的创造性改编与创新。

-出版专著《当代舞蹈创作中传统舞蹈动作的创新研究》，系统总结研究成果。

-形成一套完整的传统舞蹈动作数据库，供后续研究参考。

2.**教学成果**：

-构建一套适用于当代舞蹈教学的创新方法体系，提升教学质量。

-在高校舞蹈专业中推广应用，形成示范效应。

-培养一批具备创新能力的舞蹈人才。

3.**实践成果**：

-创作一批融合传统与现代元素的舞蹈作品，参加国内外舞蹈比赛和展演。

-组织系列工作坊和研讨会，促进学术交流与合作。

-推动传统舞蹈在国际文化交流中的创新应用，提升其国际影响力。

4.**社会影响**：

-提高公众对传统舞蹈文化的认知和重视，促进文化传承与发展。

-为舞蹈创作者和教育者提供新的思路和方法，推动舞蹈艺术的创新。

-促进跨文化的