24秋-25春人教版地理必修第一册 24 第五章 单元活动研习.pptx

;单元任务;任务导引;也许在你的印象中，土壤就是灰灰黑黑的。其实不然，土壤的颜色是多种多样的，比较“有名”的有东北地区的黑土、四川地区的紫色土等。除此之外，土壤还有黄、白、蓝、深蓝、灰蓝、青、灰白、棕色、黄棕、红棕、暗棕等颜色。究竟是什么神奇的魔法如此“巧夺天工”把土壤涂抹得这么“五颜六色”呢？;活动1“辨叶识花”——秒变植物专家

下面为某地理兴趣小组搜集到的四种植被的叶子。;(1)有“滴水叶尖”之称的是______树叶，属于森林植被中的______，植被的叶子呈现出该现象的解释，最可信的是()

A．气候干旱，水分蒸腾多

B．空气湿润，叶片吸水多

C．降水丰富，叶片排水快

D．光照强烈，出水反射强

(2)茶树属于______林，据图描述其叶子的典型特征。;(3)银杏树属于哪一类森林植被？什么季节判别其与常绿阔叶林更容易？为什么？

(4)银杏是一种“色相”树种，春夏是“绿油油”的，秋天是“金灿灿”的，冬天是“光溜溜”的，非常适合城市绿化。北京和南京银杏树叶转黄的时间不同，你能判断哪一个城市的树叶先转黄吗？说出理由。;[答案](1)菩提热带雨林C

(2)常绿阔叶叶片呈革质，质地较硬。

(3)落叶阔叶林。深秋或初冬季节。该季节植被的季相变化较为明显，落叶阔叶林在此季节落叶，而常绿阔叶林则不落叶。

(4)北京。影响银杏树叶转黄的原因主要是温度降低，与南京相比，北京的气温先降低，故北京银杏树叶转黄的时间早。;活动2土壤观察——应是“黑肥红瘦”！

1．观土壤颜色：如黑土、红壤等是以颜色来命名的。根据颜色判断土壤。将下列地区及其对应的典型土壤连线。;2．感土壤质地

取米粒大小的干土粒，放在拇指与食指之间使之破碎，并在手指间摩擦，根据指压时用力大小和摩擦时的声音来确定。;3.辨土壤剖面

济南某中学的地理兴趣小组利用2023年假期去南部山区观察土壤，并进行取样。

(1)同学们选择了远离道路的坡地挖掘，原因是这里______。(双选)

①土壤肥沃②地形适宜，工程量较小

③人为干扰较小④植被类型多

(2)完成土壤剖面观察并取样后，同学们将土壤分层回填，主要目的是________。;(3)小张同学发现已经制作好的土壤剖面标本(图)部分标签不小心脱落，需重新贴上。

你能帮忙判断土壤剖面标本中缺失的各部分的名称吗？

(4)研究小组发现①层和②层颜色差异明显，指出其差异，并说明原因。

(5)小组经进一步探究学习，知道南方地区红壤比东北地区黑土有机层薄，主要原因是南方地区______。;[答案](1)②③(2)减少对土壤的破坏

(3)①②③④分别表示腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层。

(4)①表示腐殖质层。腐殖质层中腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色。②为淋溶层。淋溶层由于溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移，本层矿物质淋失多，颜色较浅。

(5)降水较多，淋溶作用较强;活动1黄土与黄土高原自然环境的变迁

黄土高原是世界上最广、最厚的黄土分布区。地质学家刘东生通过对陕西洛川黄土剖面的研究，向世人展现了该区域两百多万年以来自然环境的变迁。;资料一：距今两亿年前，黄土高原所在地区有个巨大的庆阳湖，那时生长的茂盛森林已变成如今的煤炭。青藏高原抬升逐渐阻挡了印度洋的水汽，中国西北地区逐渐形成了沙漠、戈壁。此后的两千万年，强劲的西北风吹来了沙尘；大约距今一百多万年，黄河蜿蜒流经该区域，成就了中国早期的农业文明。

资料二：“风成说”(黄土高原形成的主流学术观点)认为，黄土高原的黄土物质来源于强劲的偏北风所挟带的尘土堆积，再经过成土作用形成。;资料三：下图为洛川地区某黄土剖面及土质分析信息示意图。;(1)“风成说”认为，黄土高原地区黄土的成土母质为()

A．古老湖泊洼地中的淤泥

B．当地岩石碎解的沙石

C．风源地区的沙粒和细尘

D．黄河挟带而来的泥沙;(2)结合不同颜色土层的土质分析结果判断：壤土层形成时期，该区域生长的植被应以______为主，气候较______；黄土层形成时期，该区域风力相对较______，生长的植被可能为______。

(3)洛川地区黄土呈现深浅颜色土层交替的变化，说明两百万年以来，当地反复变化的自然环境要素主要是______。

(4)综上，黄土高原的土壤在形成过程中，成土母质、气候、______、______等因素起到了重要的作用。;(5)窑洞是黄土高原传统的民居形式，建造过程中不立梁柱、不设砖瓦。当地人在修筑窑洞时，多选择______(填“红色”或“黄色”)土层作为窑洞的屋顶，原因是。;[答案](1)C

(2)森林湿润强草原

(3)气候

(4)生物时间

(5)红色红色土层质地紧密，更坚硬，支撑能力强;活动2防止土壤盐渍化，提高土壤生产力

2021年12月5日世界土壤日的主题