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《基于知识图谱的高中图书推荐系统在阅读推广中的探索》论文
摘要：本文针对当前高中学生阅读需求与图书推荐之间存在的信息不对等问题，提出了一种基于知识图谱的高中图书推荐系统。通过分析知识图谱在图书推荐领域的应用，探讨其在阅读推广中的作用与价值，旨在为高中学生提供更加精准、个性化的阅读推荐。
关键词：知识图谱；高中图书推荐系统；阅读推广；个性化推荐
一、引言
（一）1.当前高中图书推荐存在的问题
随着信息技术的飞速发展，互联网为人们提供了丰富的图书资源。然而，面对海量的图书信息，高中学生在选择阅读材料时往往感到无从下手。传统的图书推荐方式存在以下问题：
（1）推荐结果单一。传统的推荐系统往往基于简单
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