2025春统编版道德与法治二年级下册第一单元 《4 试种一粒籽》说课稿 .pdfVIP

2025春统编版道德与法治二年级下册第一单元

《4试种一粒籽》说课稿

一开场白

尊敬的各位评委老师们：

大家好！今天我说课的内容是统编版道德与法治二年级下册

第一单元《让我试试看》中的第4课《试种一粒籽》。这

一课紧密围绕单元主题，通过引导学生亲身体验试种一粒籽

的过程，让学生在实践中感受种植的乐趣与不易，培养他们

的耐心细心以及对生命的尊重和责任感。接下来，我将从

教材分析学情分析教学目标教学重难点教法学法

教学过程板书设计以及教学反思这几个方面展开我的说课。

二教材分析

（一）教材地位与作用

《试种一粒籽》是统编版道德与法治二年级下册第一单元的

最后一课。本单元以“让我试试看”为主题，旨在鼓励学

生积极尝试新事物，培养乐观向上的生活态度。前几课分别

从尝试新活动克服困难等角度进行了学习，而本课则聚焦

于种植这一具体的实践活动，让学生在亲身体验中进一步深

化对尝试的理解。通过试种一粒籽，学生不仅能够了解植物

生长的基本知识，还能在种植过程中体会到劳动的价值和意

义，培养热爱劳动的情感。同时，种植活动需要学生持续观

察和照顾植物，这对于培养学生的耐心和责任感具有重要作

用，为学生今后的成长和发展奠定坚实的基础。

（二）教材内容结构

教材开篇通过呈现一幅小朋友们在花园里播种的图片，引发

学生对种植活动的兴趣，自然地引出课题。接着，教材以“准

备一颗籽”“播种很有趣”“天天来照顾”“收获的快乐”

四个板块，详细介绍了试种一粒籽的全过程。每个板块都配

有生动形象的图片和简洁明了的文字说明，如在“准备一

颗籽”板块，展示了不同种类的种子，并介绍了选择种子

的方法；在“播种很有趣”板块，呈现了播种的步骤和注

意事项。教材内容贴近学生生活实际，富有童趣，符合二年

级学生的认知特点，能够有效地引导学生参与到种植实践活

动中。

三学情分析

二年级学生正处于对世界充满好奇渴望探索的阶段。他们

活泼好动，具有较强的观察力和想象力，对新鲜事物充满热

情。在生活中，部分学生可能已经有过一些简单的种植体验,

如在花盆里种过花在院子里种过蔬菜等，但对于种植的系

统知识和技能了解并不深入。同时，二年级学生的自我控制

能力较弱，在种植过程中可能会因为缺乏耐心而无法持续照

顾植物。此外，他们在观察和记录方面的能力也有待提高,

需要教师在教学过程中给予指导和帮助。基于以上学情，在

教学过程中，我将充分利用学生的好奇心和积极性，通过生

动有趣的教学活动，引导学生掌握种植知识和技能，培养他

们的耐心和责任感。

四教学目标

（一）知识与技能目标

1.学生能够了解常见植物种子的特点和种植方法，知道植

物生长需要阳光水分土壤和空气等条件。

2.学生能够掌握播种浇水施肥除草等基本的种植技

能，并能在教师的指导下完成试种一粒籽的全过程。

3.学生能够学会用简单的方法观察和记录植物的生长过

程，提高观察能力和记录能力。

（二）过程与方法目标

1.通过观察讨论实践等活动，让学生亲身体验试种一

粒籽的过程，培养学生的动手能力和实践能力。

2.在种植过程中，引导学生积极思考主动探究，培养学

生发现问题解决问题的能力。

3.组织学生开展小组合作学习，培养学生的团队合作精神

和沟通能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.激发学生对种植活动的兴趣，培养学生热爱大自然热

爱生命的情感。

2.让学生在种植过程中体验到劳动的艰辛和快乐，培养学

生热爱劳动的良好品质。

3.通过观察植物的生长变化，培养学生的耐心和责任感,

让学生懂得珍惜劳动成果。

五教学重难点

（一）教学重点

1.掌握试种一粒籽的方法和步骤，包括选择种子准备工

具和土壤播种浇水施肥除草等。

2.引导学生观察和记录植物的生长过程，培养学生的观察

能力和记录能力。

3.让学生在种植实践活动中体验劳动的快乐，培养学生热