基于盘锦大洼高中的高中文言文知识教学策略探索与实践.docx

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2025-05-13 发布于上海
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基于盘锦大洼高中的高中文言文知识教学策略探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

高中文言文教学在语文教育中占据着举足轻重的地位。从教育层面来看，文言文考查在高考语文中占比较大，往往是决定语文成绩高低的关键部分，对于学生在高考中取得优异成绩起着重要作用。在新课标的要求下，文言文教学不仅关乎学生的考试分数，更对提升学生自身素质有着深远意义，促使教师和学生必须在这一板块投入更多精力。从文化层面而言，文言文承载着中华文明的瑰宝，是古人留下的宝贵文化遗产。诸如四书五经、二十四史等经典著作，均以文言文为载体，其中蕴含着高深的人生哲理。学习文言文，是学生了解古人历史文化、感受高尚情操的重要媒介，能