浙江省宁波市金兰合作组织2022-2023学年高二上学期期中联考生物 含解析.docx

浙江省宁波市金兰合作组年高二上学期期中联考生物试卷

一、选择题（每题1分，共5分）

1.关于细胞呼吸过程的描述，正确的是：

A.有氧呼吸与无氧呼吸均产生酒精

B.无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸相同

C.有氧呼吸的第三阶段不消耗氧气

D.无氧呼吸全过程不产生ATP

2.下列属于生态系统服务功能的是：

A.生物多样性保护

B.气候调节

C.土壤保持

3.关于基因表达过程的描述，正确的是：

A.转录过程中，DNA分子解旋

B.翻译过程中，RNA与DNA结合

C.转录和翻译过程均在细胞核内完成

D.翻译过程中，氨基酸直接连接形成蛋白质

4.下列关于植物激素的描述，正确的是：

A.赤霉素促进种子萌发，抑制植物生长

B.细胞分裂素促进细胞伸长，抑制根的生长

C.生长素在高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长

D.脱落酸促进植物生长，抑制衰老

5.下列关于生物进化的描述，正确的是：

A.自然选择是生物进化的唯一机制

B.突变是生物进化的原材料

C.生物进化总是朝着复杂化的方向发展

D.生物进化过程中，物种数量不断减少

二、判断题（每题1分，共5分）

1.酶的催化作用具有高效性，但不受温度影响。（×）

2.细胞膜上的载体蛋白具有专一性，可以同时运输多种物质。（×）

3.光合作用的光反应阶段可以产生氧气，暗反应阶段消耗氧气。（×）

4.基因突变是随机发生的，不定向的。（√）

5.种群密度过高会导致种内斗争加剧，从而降低种群出生率。（√）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.DNA复制过程中，作为模板的是______链。

2.有氧呼吸的第三阶段场所是______。

3.植物细胞中，参与光合作用的主要色素是______。

4.生物进化过程中，种群基因频率的改变是______的结果。

5.生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和______。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述细胞有丝分裂的过程。

2.简述生态系统的物质循环过程。

3.简述基因表达的基本过程。

4.简述自然选择学说的主要内容。

5.简述酶的特性。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.已知某植物的光补偿点为10klx，光饱和点为50klx。请计算该植物在光照强度为30klx时的光合作用速率。

2.已知某种群中AA基因型个体占30%，Aa基因型个体占60%，aa基因型个体占10%。请计算该种群中A基因的频率。

3.已知某生态系统中的食物链为：植物→蚂蚁→青蛙→蛇。请计算该生态系统中蛇的能量传递效率。

4.已知某DNA片段的碱基序列为ATCGTACG。请写出其互补链的碱基序列。

5.已知某种群中AA基因型个体占40%，Aa基因型个体占40%，aa基因型个体占20%。请计算该种群中A基因的频率。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析基因突变对生物进化的影响。

2.分析生态系统中能量流动的特点。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.根据实验目的，设计一个探究植物光合作用速率的实验方案。

2.根据实验目的，设计一个探究酶活性影响因素的实验方案。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个实验来探究不同光照强度对植物光合作用速率的影响。

2.设计一个实验来探究不同pH值对酶活性的影响。

3.设计一个实验来探究不同浓度营养物质对微生物生长的影响。

4.设计一个实验来探究不同温度对植物种子萌发的影响。

5.设计一个实验来探究不同浓度药物对细菌生长的影响。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释“光合作用”的概念。

2.解释“基因”的概念。

3.解释“生态系统”的概念。

4.解释“酶”的概念。

5.解释“进化”的概念。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考光合作用对生物圈的重要性。

2.思考基因突变对生物进化的作用。

3.思考生态系统稳定性的维持机制。

4.思考酶在生物体内的作用。

5.思考生物进化与人类的关系。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.探讨生物技术在农业中的应用及其对社会的影响。

2.分析环境污染对生态系统的影响及解决措施。

3.探讨生物多样性保护的重要性及措施。

4.分析基因编辑技术在医学中的应用及其伦理问题。

5.探讨生物资源开发与保护的关系及可持续发展策略。