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小学英语教师对教育技术运用的态度论文
摘要:本文以小学英语教师为研究对象,探讨其在教育技术运用方面的态度。通过对教师态度的深入分析,提出相应的改进策略,以提高小学英语教育技术的应用水平,促进教学质量提升。
关键词:小学英语教师;教育技术;态度;教学质量
一、引言
随着信息技术的发展,教育技术在我国逐渐得到广泛应用,尤其是在小学英语教学中,教育技术的运用日益受到重视。然而,在实际应用过程中,教师对教育技术的态度直接影响到其应用效果。以下从两个方面对小学英语教师对教育技术运用的态度进行分析:
(一)小学英语教师对教育技术运用的认知态度
1.对教育技术的认识程度
在小学英语教学中,教师对教育技术的
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