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小学生语文阅读策略的培养与应用论文
摘要：本文旨在探讨小学生语文阅读策略的培养与应用，通过对阅读策略的概念进行阐述，分析其在小学语文教学中的重要性，以及具体实施方法，为提高小学生语文阅读能力提供有效途径。
关键词：小学生，语文阅读策略，培养，应用
一、概念阐述
（一）1.阅读策略的定义与内涵
阅读策略是指在阅读过程中，读者为了提高阅读效果而采取的一系列有意识的方法和技巧。阅读策略的内涵包括：对阅读材料的感知、理解、记忆、评价等方面。通过运用阅读策略，小学生可以更有效地获取信息，提高阅读理解能力。
2.阅读策略的分类
根据阅读策略的功能和特点，可以将其分为以下几类：
（1）预测策略：通过预测
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