原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
音量控制教育;06;01;音量控制定义及作用;;;推动技术应用;02;;课间休息时间音量调控技巧;活动类型选择;培养学生自主降低噪音意识;03;电视、音响、洗衣机等家电设备产生的噪音对孩子的听力和专注力有害。;家长应合理设定孩子使用电子产品的时间，避免长时间使用导致听力受损。;建立规律的家庭作息时间，让孩子适应并减少噪音对休息和学习的干扰。;言行一致;04;;;公共交通工具上噪音控制举措;加大宣传力度，提高公众噪音控制意识;05;通过限制设备最大音量，达到保护听力的目的。;复合降噪材料;;根据环境和用户需求，自动调节降噪效果和音质。;06;;部分师生对音量控制工作重视不够，导致执行不力，效果不佳。;加强领导与管理;持续推进音量控制教育工作;THANKS
文档评论（0）