《小狐狸借尾巴》课件.pptVIP

《小狐狸借尾巴》欢迎来到《小狐狸借尾巴》的精彩世界！这是一个温馨动人的故事，讲述了小狐狸在雨后遇到尾巴湿透的困境，寻求朋友们帮助的过程。这份教学资料专为苏教版小学语文一二年级学生精心设计，旨在通过生动有趣的故事情节，引导孩子们学习团结互助、理解尊重的重要品质。在这个充满童趣的森林冒险中，我们将认识可爱的小狐狸和他的朋友们，一起体验友情的温暖与力量。让我们跟随小狐狸的脚步，探索这个关于友谊、理解和创造性解决问题的精彩故事！

目录故事基础故事简介、作者介绍、学习目标故事解析故事梳理、角色分析、情节发展思考与活动主题思考、课堂活动、延伸拓展语言与表达词语积累、句式分析、个性表达这节课我们将一起探索小狐狸的冒险故事，了解他如何面对困难，以及他与朋友们之间的美好友谊。我们会通过各种有趣的活动和讨论，深入理解故事中蕴含的智慧和价值。让我们一起踏上这段奇妙的学习旅程吧！

学习目标理解故事内容通过阅读和讨论，全面掌握《小狐狸借尾巴》的故事情节和内涵，能够用自己的话复述故事的主要内容。分析故事人物了解小狐狸、松鼠、兔子和刺猬等角色的性格特点，理解他们的行为动机和情感变化。掌握关键词句学习并掌握故事中的重要词汇和经典句子，提高语言表达能力和文学鉴赏水平。学会表达感想能够表达对故事的个人理解和感受，联系自身经历，形成独特的思考和见解。通过本课的学习，我们希望同学们不仅能够理解故事的表面内容，更能体会到其中蕴含的友谊与互助的重要价值。在学习过程中，我们鼓励大家积极思考、勇敢表达，让语文学习变得更加生动有趣！

作者介绍创作背景刘先平是我国著名的儿童文学作家，他的作品多以自然和动物为主题，善于通过简单而生动的故事传递深刻的道理。文学成就凭借其独特的创作风格和深入浅出的叙事手法，刘先平获得过多项儿童文学奖项，作品被广泛收录于小学语文教材中。创作理念他坚信儿童文学应当既有趣味性又有教育意义，通过动物世界的童话故事，向孩子们传递友爱、善良、勇气等美好品质。刘先平的作品深受小读者喜爱，《小狐狸借尾巴》就是其中的代表作之一。这个看似简单的故事，通过小动物之间的互动，生动展现了友谊与合作的重要性，体现了作者对儿童心理和成长需求的深刻理解。

故事背景时间背景故事发生在一个雨后的清晨，阳光刚刚照射到森林的每个角落，空气中弥漫着雨后特有的清新气息。小动物们开始了新的一天，而这正是小狐狸发现问题的时刻。空间背景故事发生在一片茂密的森林中，那里有高大的树木、柔软的草地和清澈的小溪。森林里住着许多可爱的小动物，他们互相熟识，形成了一个和睦的小社区。小狐狸的家小狐狸住在一个舒适的树洞里，洞口周围长满了美丽的野花。他的窝铺着柔软的树叶和草，是一个温馨的小家。每天早晨，阳光会透过树叶的缝隙洒进他的家。在这个美丽而和谐的森林世界里，小动物们过着自给自足的生活，他们相互帮助，共同面对各种挑战。这个环境为我们的故事提供了一个理想的背景，让小狐狸的冒险之旅充满了可能性和温情。

故事主要人物小狐狸故事的主角，有着漂亮的红色皮毛和蓬松的大尾巴。他聪明活泼，遇到困难会积极寻求解决方法。在这个故事中，他因尾巴湿透而陷入困境。松鼠森林中的居民，拥有漂亮的大尾巴，善于跳跃和攀爬。他重视自己的尾巴功能，虽然不能借出尾巴，但愿意用其他方式帮助朋友。兔子森林中的居民，有着长长的耳朵和短小的尾巴。他诚实直率，尽管无法提供理想的帮助，但参与了最终的解决方案。刺猬森林中的居民，全身布满了保护自己的刺。他思维灵活，虽然自己的尾巴不适合小狐狸，但善于寻找替代方案。

故事简介雨后的困境一场大雨过后，小狐狸的尾巴湿透了，影响了他的活动和舒适度寻求帮助小狐狸决定向森林里的朋友们借尾巴，开始了他的借尾巴之旅集体智慧虽然没有朋友能借出尾巴，但大家最终齐心协力帮助小狐狸解决问题《小狐狸借尾巴》讲述了小狐狸在一场大雨后尾巴湿透的故事。为了解决这个烦恼，他想到向朋友借尾巴的主意。小狐狸依次拜访了松鼠、兔子和刺猬，但每个朋友都因为各种原因无法出借尾巴。尽管如此，朋友们并没有置之不理，而是集思广益，最终找到了帮助小狐狸烘干尾巴的方法。这个温馨的故事通过小狐狸寻求帮助的过程，展现了朋友之间的真诚关怀和创造性解决问题的智慧，传递了团结互助的美好情感。

故事开头：遇到困难1雨过天晴一场大雨刚刚停止，森林里的空气清新，水珠在叶子上闪闪发光2小狐狸醒来小狐狸从洞穴里出来，伸了个懒腰，准备开始新的一天3发现问题小狐狸发现自己的尾巴完全湿透了，又重又不舒服4尝试解决甩动、抖动都无法让尾巴迅速变干，小狐狸开始着急故事开始于一个雨后的清晨，森林里到处都是雨水的痕迹。小狐狸从温暖的窝里醒来，伸了个懒腰，准备出门活动。但当他注意到自己的尾巴时，不禁皱起了眉头——他蓬松漂亮的大尾巴湿透了，又沉又重，贴在身上非常不舒服。小狐狸试着甩动尾巴，希望能甩掉水分，但这并没