幼儿园小班“小兔拔萝卜” 游戏教案.docxVIP

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幼儿园小班“小兔拔萝卜”游戏教案

一、活动目标

锻炼幼儿大肌肉动作的发展，提高腿部力量和身体协调性。

培养幼儿的反应能力和手眼协调能力。

激发幼儿对户外游戏的兴趣，体验游戏的快乐。

二、活动准备

物质准备：在户外场地用纸箱制作多个萝卜（大小适合幼儿抱取），画两条相距5米的平行线作为菜地和小兔的家。小兔头饰若干，轻快的背景音乐。

经验准备：幼儿已了解小兔的生活习性，会模仿小兔跳。

三、活动过程

（一）热身环节（5分钟）

教师带领幼儿戴上小兔头饰，伴随着轻快的音乐做小兔模仿操：小兔小兔跳一跳，耳朵动一动；小兔小兔扭一扭，尾巴摇一摇；小兔小兔伸伸腿，弯弯腰。活动手腕、脚踝等部位，为游戏做好准备。

（二）讲解游戏规则和玩法（5分钟）

教师创设情境：今天，兔妈妈要带小兔们去菜地拔萝卜啦！我们的菜地在那边（指向菜地），我们的家在这边（指向小兔的家）。小兔们要从家里出发，跳到菜地里，拔一个萝卜，然后跳回家把萝卜放进篮子里。

示范动作：教师示范双脚并拢向前跳的动作，强调跳的时候要轻轻落地，不要摔倒。然后示范拔萝卜（双手握住萝卜，轻轻拔起）和抱萝卜回家的动作。

强调规则：每次只能拔一个萝卜，要跳着往返，不能跑。

（三）分组游戏（20分钟）

将幼儿分成两组，每组人数相等。第一组幼儿先站在小兔的家准备，教师发出出发的口令后，幼儿依次双脚并拢跳向菜地，拔一个萝卜后跳回家，把萝卜放进篮子里。第二组幼儿在一旁观看，为第一组幼儿加油。

第一组游戏结束后，换第二组幼儿进行游戏，第一组幼儿为第二组幼儿加油。

在游戏过程中，教师巡回指导，提醒幼儿注意安全，纠正不正确的动作，如提醒幼儿跳的时候要双脚并拢，不要单脚跳。鼓励幼儿快速拔萝卜，同时注意保持平衡。

（四）游戏拓展（10分钟）

增加游戏难度：在菜地里设置一些障碍物，如小矮凳（表示石头），幼儿需要绕过障碍物才能拔萝卜。教师示范绕过障碍物的方法，提醒幼儿要小心绕过，不要碰到障碍物。

开展小组比赛：将幼儿分成若干小组，每组幼儿依次拔萝卜，在规定时间内拔萝卜数量最多的小组获胜。教师为获胜小组颁发小兔拔萝卜能手的小贴纸，鼓励幼儿积极参与比赛，培养竞争意识。

（五）放松环节（5分钟）

播放舒缓的音乐，教师带领幼儿做放松运动：拍拍腿，揉揉胳膊，甩甩小手，扭扭腰。让幼儿在轻松的氛围中放松身体，结束游戏。

四、活动延伸

在班级区角活动中，设置小兔拔萝卜的角色游戏区，让幼儿继续体验游戏的乐趣。

回家后，鼓励幼儿和家长一起玩拔萝卜的游戏，增进亲子关系。

五、活动反思

在本次游戏中，幼儿对小兔拔萝卜的情境非常感兴趣，积极参与游戏。大部分幼儿能够掌握双脚并拢跳的动作，并且在游戏中锻炼了腿部力量和身体协调性。但是，在游戏拓展环节设置障碍物时，个别幼儿绕过障碍物的动作不够熟练，需要教师进一步指导。在今后的活动中，可以提前增加一些绕过障碍物的练习，帮助幼儿更好地完成游戏。同时，在分组比赛时，要注意分组的公平性，让每个幼儿都能在游戏中获得成就感。