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高中班主任例会制度

公司安全生产例会制度推荐度：企业安全生产例会制度推荐度：例会会议纪要推荐度：高中班主任评语推荐度：高中班主任寄语推荐度：相关推荐高中班主任例会制度一、会议召开时间原则上每月召开一次，于每月第一周周四下午。如有需要根据学校情况而定，加开会议。二、会议主要任务提高班主任队伍的整体素质。学习省、市有关文件的精神和相关的教育理论。研讨交流学生思想教育中共同关注的问题，提高教师的育德能力。三、会议主要内容1、研究班级、少先队工作，制定班主任工作计划，对班主任工作中遇到的实际困难和存在的问题提出建议和解决思路，并贯彻执行。2、研究学生的思想状况，会上讨论班主任工作中存在的问题，交流好的经验和做法。3、对突发和意外事件进行紧急磋商，提出解决办法。4、贯彻学校布置的各项工作；研究和布置各部门涉及到各班级的经常性工作和阶段性工作，对班主任提出要求。5、听取班主任对学校德育（或其他方面）工作的建议和意见；收集整理学生的各种情况，了解掌握学生的思想、学习、工作各方面状况，因地制宜，提出合理的解决办法。6、进行班主任培训活动，学习教育科学理论和先进的工作经验。7、对班主任的工作情况进行总结，组织召开班主任工作（或德育工作）经验交流会（每学期一次），对育人有方的班主任进行表彰。四、会议主持人教导处五、会议参加人员一般例会由各班班主任、教导处和大队部辅导员共同参加。六、例会的纪律1、无特殊情况一律不准缺席，确有特殊情况不能到会者，要在会前请假，会后要及时掌握会议内容。会议的出勤情况与班主任年终考核挂钩。2、班主任例会要有完整的会议记录，并要有到会人员签名。3、每次例会均要有文字材料，存档备查。高中班主任例会制度[篇2]班主任例会是落实学校德育工作内容，加强班级管理的有效措施之一；也是班主任学习、提高业务能力的重要途径；更是学校加强班主任工作管理的有效方式之一。为了更好的发挥班主任在学生德育工作中的重要作用，加强班主任在班级管理中的主导作用，及时传达学校各项要求，针对学生的情况开展有关活动，对学生思想、学习、生活各方面情况进行了解和解决，并使之得到很好的贯彻执行，反映班级同学的各种要求、意见，做好上传下达的桥梁工作，真正使各项工作落到实处，特制订以下制度。一、会议时间：班主任每月集中开会至少一次，时间为每周一第7节课；会议内容主要是总结前阶段班主任工作情况，布置下阶段班主任工作，进行班主任培训活动。二、会议出勤：无特殊情况一律不准缺席，确有特殊情况不能到会者，要在会前请假，会后要及时掌握会议内容。会议的出勤情况与班主任年终考核挂钩。班主任参加例会的情况（出勤、发言、论文撰写等）纳入班主任考核。三、会议内容：1、学期初会议内容：学习学校及政教处工作计划，制定班主任工作计划。2、日常时期会议内容（1）前阶段工作总结。总结前阶段班级常规管理及重要工作的落实情况，肯定成绩，查找问题。（2）布置近阶段工作任务。研究解决问题的措施（3）班主任培训。组织学习班级管理工作的先进经验，研究班级建设工作，了解德育新动态。3.学期始末班主任会议的主要内容：（1）学校德育工作总结、班主任工作总结。（2）评比和审核文明班级、三好学生、优秀学生干部、文明少年、学生标兵、班级优胜奖和突出进步奖。（3）检查班主任台帐资料，评选优秀班主任。四、班主任例会由政教处主持，分管校长和校长主讲，全体班主任参加并认真作好记录。政教处安排专人做好会议记录并存档。五、每学期召开一次班主任工作交流会，每年寒暑假组织班主任校本培训六、班主任例会要有完整的会议记录。高中班主任例会制度[篇3]一、建立班主任例会制度的必要性和紧迫性现在的学生需要学校、教师的引导、矫正，更需要班主任的悉心关怀、帮助和教育。我校教育教学现状需要加强班主任队伍建设。怎样在保证质量的前提下，较快地形成一支与学校规模相当、适应当前教育需要的班主任队伍成为学校考虑的一件大事。二、班主任例会制度的建立面对如此形势和条件，学校决定建立班主任例会制度。目的是通过规范班主任管理制度，突出班主任工作的重要性，明确班主任的工作职责，完善班主任的工作内容，充分发挥班主任在学校教育教学中的重要作用，为我校争创国家级名校奠定基础。三、班主任例会的内容（一）例会安排1.会议时间：例会每月一次，一般安排在每月第一月的星期二上午第三节课进行。2.会议主持：校长或教导处主任。3.参加对象；全校班主任、校级领导、有关教师。（二）例会内容1.一月回顾，总结反馈一月学校涉及班级学生要事。2.下月安排，根据学校学期教育教学总体计划及目前学生现状安排一月重点工作。3.交流沟通，全校班主任平时很难聚会交流，借例会为平台，加强班主任之间，班主任与学校之间的沟通，以便及时发现问题、解决问题，以及探讨工作经验与方法。4.工作指导，