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第4课“我的电脑”窗口《小学信息技术》上册
一、认识窗口双击桌面上的图标，打开“我的电脑”窗口。对照课本17页，观察窗口的各个组成部分，记住它们的名称。并思考以下2个问题：标题栏菜单栏工具栏最小化按钮最大化按钮关闭按钮
二、窗口的基本操作
之一：关闭、最大化、最小化、还原1、最小化后，窗口到哪儿去了？如何还原？2、为什么把“开始”按钮所在的那一栏叫做“任务栏”？探索
二、窗口的基本操作
之二：移动、改变大小1、移动窗口：用鼠标拖动标题栏，就能移动这个窗口。2、改变窗口的大小：把鼠标指向窗口的四个角或四条边，当指针变成双向箭头时，拖动，就能随意改变窗口的大小。探索
——信息的仓库单击此处添加小标题用英文字母C开始给硬盘分区编号。单击此处添加小标题对各种各样的信息进行有序的存储和管理单击此处添加小标题4个硬盘分区单击此处添加小标题三、“我的电脑”
四、信息的存储——初识文件和文件夹文件文件夹
信息的存储——初识文件和文件夹
五、初识文件的类型1：图标：画纸图像文件2：图标：记事本文本文件3：图标：喇叭，文件名：歌曲名声音文件常见的类型有:文本、图像、声音、视频……
在“本地磁盘C”中找出下列文件夹和文件。添加标题01实践添加标题03在你的计算机中，试着查找具有下列图标的文件，并判断它们是什么类型。添加标题02
小结小结和你的同桌讨论这两个问题，并把你的想法写在课本20页的“成果篮”中。你认为“文件夹”在存储信息中起的作用大吗？为什么？02单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。这节课你学了哪些新操作和新知识？01
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