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一年级小学生语文日记20篇

【导语】日记是一种记录个人经历和感想的方式，通过书写日记可以表达内心的情感和思考。以下是整理的《一年级小学生语文日记20篇》相关资料，希望帮助到您。

1.一年级小学生语文日记篇一

今天，爸爸、妈妈带我和姐姐约上表哥全家去莫干山森泊度假乐园玩。

秋的景色是什么样的呢？一路上，我摇下车窗，习习的凉风迎面吹来，看稻子低下它那沉甸甸的脑袋。稻尖上闪烁着太阳的光芒。一团团桂花儿，散发出沁人心脾的香味，好像喝了一杯饮料，那香味还留在齿舌之间。我看到了属于秋天的景色，我陶醉其中。一会儿我们就到了森泊度假乐园。

“哇！姐姐，你看，鹦鹉！”走进芙罗拉花园，我惊奇地大声叫到，芙罗拉花园的鹦鹉好多啊！树枝上、围栏上、电风扇上到处都是小鹦鹉。小鹦鹉的羽毛五颜六色，争奇斗艳。我们买了鹦鹉喜欢吃的饲料，我把饲料倒进勺子里。鹦鹉的胆子可真大，马上飞过来吃，我一不留神，饲料全被它们吃光了。这时，飞来一只鹦鹉停在我的袖子上，可爱极了。

听我这么一说，你是不是也想去玩呢？

2.一年级小学生语文日记篇二

今天下午，我和姐姐到教育书店买书。

我和姐姐来到书店里，看到书店里人山人海，热闹极了。我看见有许许多多的小朋友都在买书，有和我一样大年级的同学在看书或购买他们喜欢有书籍。有的同学目不转睛、一心一意专心地看书，有的同学细心地挑选着自已的资料书，看来他们想在这个寒假努力学习，还有的大人们精心挑选着有哲理的书。

我和姐姐各自走到自已喜欢的书的地方。我在许许多多“书宝宝”面前走过，找到了通知书上的书《哥俩一定有办法》这本书，我看了一篇，觉得很好看就买了。

通过这次买书，使我感觉到书的重要性，书籍真是人类进步的阶梯啊！

3.一年级小学生语文日记篇三

今天，老师开展了一个特别的活动——吹泡泡。

活动一开始，同学们都迫不及待地拿出泡泡水开始吹。快看，五彩缤纷的泡泡，从一个个座位前、课桌上飞舞起来，欢声笑语也随着泡泡一同飞舞。有的泡泡闪烁着蓝光，还有的闪烁着黄光、绿光……

泡泡从教室飘向操场。我拿出泡泡水开始吹第一次，因为力量不够大，所以没吹出来；第二次，我用力一吹，泡泡刚伸出头就“啪”的一声，破了；第三次，我知道了，不能太用劲，也不能太轻，所以，我这回仔仔细细、不慌不忙地吹，果然，一串串的泡泡从我的吸管里飞了，随风飘荡，越飞越高。

我们看到了泡泡的海洋！

4.一年级小学生语文日记篇四

今天上午，我和弟弟在大街上捉到了两只蜗牛，于是我和弟弟把蜗牛放在盆子让它们比赛。两只蜗牛在盆子里慢慢的爬了起来。我和弟弟在一旁不停的喊着加油，我们很高兴。

在两只蜗牛跑后面留下了两道湿湿的印记，我就问弟弟为什么蜗牛爬过后会留下湿湿的印记。弟弟看了看说：“不知道，等爸爸下了班问问爸爸。”我说：“好吧。”我又问弟弟他们吃什么啊，弟弟说：“我听老师说，蜗牛吃青菜叶。”于是我就跑到冰箱里拿了个青菜叶喂它们。我把菜叶一放进进去，它们就往菜叶哪爬去，就吃了起来也不比赛了，我看见它们吃的津津有味我很高兴，把比赛也抛到了脑后面了。

5.一年级小学生语文日记篇五

今天是个好天气，蓝蓝的天上飘着几朵白云，远处的青山显得格外的清晰。

去公园的路上，我们远远的就看见一座七层的宝搭，阳光的照耀下闪着金色的光芒。微风吹过，我仿佛听见宝塔屋檐上的铃铛“叮叮铛铛”地响起来。

走进公园，迎面飞来一群彩色的蝴蝶，它们一会儿飞到前一会儿飞到后，像是在给我们带路又像在跟我们玩游戏。穿过树林，出现的是座八角小亭，清澈的小河从亭子旁边流过。忽然，一条鲤鱼从水里跳出来，水面上顿时漾起一道道波纹。几只小鸟从远处叽叽喳喳的飞过来，好像在水面上跳起了舞蹈，岸边的花草也散发出一阵阵若有若无的凊香。

快乐的时间总是过得很快，太阳慢慢的落下山去，该回家了，多么想在这里再多玩一会儿啊。

6.一年级小学生语文日记篇六

今天傍晚，太阳依然猛烈。我和爸爸拿着救生圈有说有笑地来到了河里游泳。

我套上救生圈小心翼翼地下了水，因为这是我第一次下水游泳，有点害怕。当我整个人沉浸在河里的时候，感觉在泡温泉一样，舒服极了！

爸爸看我停留在原位置，动不了，就过来耐心地教我要怎样游泳。说：“先把五个手指并紧，两只手笔直向前用力往左右划动，划动的幅度要稍微大一点，然后，两只脚同时敲打起来，会发出叮咚叮咚的声音，这样的动作做起来就会向前移动了。”

我按照爸爸教我的办法，试了起来，果然凑效，整个人向前移动了一大截，我好高兴啊！

游泳的感觉真好，我明天还要继续游。

7.一年级小学生语文日记篇七

今天早上我和爸爸一起去公园玩。公园里很凉快，空气很新鲜。公园里的景色可美了！有清澈的小湖、郁郁葱葱的树木、绿油油的小山、弯弯曲曲的