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2010-2023历年河南南街中学初二上期第二次月考生物卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.细菌和真菌在生物圈中的分布非常广泛
参考答案:对试题分析:细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.但是不同的细菌和真菌需要的生存条件不同,例如好氧性芽孢杆菌、霉菌需要氧气,厌氧性乳酸菌、大肠杆菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制,在无氧的环境中生长良好.细菌外面有荚膜保护,遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境.芽孢最主要的特点就是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质.都有很强的抵抗性.在寒冷的极地,英国和美国的微生物学家近日在地球的南北两极发现了大量的藻青菌等细菌群落,海底温泉喷涌出高达350摄氏度的水流.海底热泉水从地下带上来许多硫酸盐,硫酸盐在高温高压下变成了有臭鸡蛋味的硫化氢,一些以硫化氢为营养的细菌以极快的速度繁衍.表明细菌、真菌是自然界中分布广泛的生物.
考点:细菌、真菌分布。
2.下图是蘑菇形态结构示意图。请根据该图思考有关的问题:
(1)蘑菇的身体都是由________构成的。它的每个细胞都具有________、细胞膜、细胞质和________(按从外到内的顺序)。所以蘑菇属于________核生物。
(2)⑤是从[??]_______中散落开来的,叫做_______,它的功能是___________。
(3)④的作用是________,所以蘑菇的营养方式是________。
参考答案:(1)菌丝?细胞壁??细胞核??真;(2)②菌褶???孢子???繁殖后代;(3)吸收环境中的营养物质????异养试题分析:图中①菌盖;②菌褶;③菌柄;④菌丝;⑤孢子,其中地上部分为子实体。蘑菇菌属于多细胞真菌,有大量的菌丝构成的,每个细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食,从中获得生命活动所需的物质和能量,都能产生大量的孢子,靠孢子来繁殖新个体,其地上部分为子实体,是由菌丝构成的,地下部分为菌丝,交错延伸在土壤中,吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活。(1)蘑菇的身体都是由菌丝构成的.它的每个细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核.所以蘑菇属于真核生物。(2)⑤孢子是从②菌褶中散落开来的孢子,它的功能是繁殖后代。(3)④的作用是吸收环境中的营养物质,所以蘑菇的营养方式是异养。故答案为:(1)菌丝?细胞壁??细胞核??真;(2)②菌褶???孢子???繁殖后代;(3)吸收环境中的营养物质??异养
考点:本题考查蘑菇菌的形态结构特点,可以结合蘑菇的结构示意图来解答。
3.有关分类单位特征的解释中,正确的是(???)
A.分类单位越大,所包含的种类越少
B.分类单位越小,植物的共同特征越多
C.同一分类单位中,植物的特征是完全相同的
D.越小的分类单位,植物种类越多
参考答案:B试题分析:生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,包含的生物越少,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,包含的生物越多,亲缘关系越远,共同特征越少.界是最大的单位,其包含的生物最多,共同特征最少.种是最小的单位,其包含的生物最少,共同特征最多.
考点:此题考查的是生物的分类等级的知识。
4.1768年,瑞典著名的植物学家林奈提出科学的生物命名法是_______________。
参考答案:双名法试题分析:1768年,瑞典著名的植物学家林奈(CarolusLinnaeus,17b7-177地)在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法,按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略.双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字;命名者姓名部分为正体.例如,银杏(Ginkgo?biloba?L.)中的Ginkgo表示属名,biloba?L.表示种加词,即种本名.
考点:生物学史。
5.有位科学家向世人证实了细菌不是自然发生,他被世人称为“微生物学之父”,他的名字叫:
A.列文·虎克
B.巴斯德
C.弗莱明
D.达尔文
参考答案:B试题分析:巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图,巴斯德将瓶中液体煮沸,使液体中的微生物全被杀死,他将营养液(如肉汤)装入带有弯曲细管的瓶中,弯管是开口的,空气可无阻地进入瓶中,而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部,不能进入瓶中,结果瓶中不发生微生物.此时如将曲颈管打断,使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中,不久营养液中就出现微生物了,可见微生物不是从营养液中自然发生的,而是来自空气中原已存在的微生物.故B正确。故选:B
考点:此题考查的知识点是细菌的
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