2025年安徽省公务员考试时事政治考试试卷【夺分金卷】附答案详解.docxVIP

2025年安徽省公务员考试时事政治考试试卷

第一部分单选题(50题)

1、1月16日，《（）职业教育产教融合促进条例》表决通过了，这是全国首部有关职业教育产教融合的地方性法规，自3月1日起施行。

A.天津市

B.北京市

C.深圳市

D.苏州市

【答案】：A

【解析】本题考查关于职业教育产教融合地方性法规的相关知识。《天津市职业教育产教融合促进条例》于1月16日表决通过，它是全国首部有关职业教育产教融合的地方性法规，自3月1日起施行。所以本题正确答案所指地区为天津。

2、生态环境部于1月18日发布《中国生物多样性保护战略与行动计划（—2030）》，该行动计划提出，到2030，至少（）的陆地、内陆水域、沿海和海洋退化生态系统将得到有效恢复，以国家公园为主体的自然保护地面积占陆域国土面积的（）左右。

A.20%；15%

B.20%；18%

C.30%；15%

D.30%；18%

【答案】：D

【解析】生态环境部于1月18日发布的《中国生物多样性保护战略与行动计划（—2030）》明确提出，到2030，要达成至少30%的陆地、内陆水域、沿海和海洋退化生态系统得到有效恢复，以及以国家公园为主体的自然保护地面积占陆域国土面积的18%左右这两个目标。所以本题应选择30%和18%对应的内容。

3、量变的复杂性体现在以下哪个选项（）

A.量变程度发展存在差异

B.量变形式具有多样性，且在总的量变过程中存在部分质变

C.质变过程中存在量的扩张

D.量变存在于度的范围内的变化以及突破度的范围的变化

【答案】：B

【解析】量变的复杂性主要体现两个方面，一方面是量变形式具有多样性，不同的事物可能存在不同的量变形式；另一方面是在总的量变过程中存在部分质变。部分质变是指事物在整体上、全局上还处于量变过程时，在某些局部或某个阶段发生了质变。而量变程度发展不同并非量变复杂性的本质体现；质变中有量的扩张描述的是质变过程的特点，并非量变的复杂性；在度的范围内的变化和突破度的范围的变化主要涉及量变与质变的界限问题，并非是对量变复杂性的准确阐释。因此，该题关于量变复杂性的表述应选择“量变形式的多样性和总的量变过程中有部分质变”。

4、国家统计局于1月17日公布的数据显示，末全国人口（涵盖31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口，不包含居住在31个省、自治区、直辖市的港澳台居民和外籍人员）（），相较于上末（）。

A.140967万人；增加208万人

B.140967万人；减少208万人

C.140667万人；增加208万人

D.140667万人；减少208万人

【答案】：B

【解析】1月17日国家统计局公布的数据表明，末全国人口（包含31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口，不包含居住在31个省、自治区、直辖市的港澳台居民和外籍人员）为140967万人，与上末相比减少了208万人。这体现了我国人口数量在呈现出负增长的态势，反映出人口发展的动态变化，对于研究人口结构、社会经济发展战略等具有重要意义。

5、要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，并转化为群众的自觉行动。这是因为（）

A.群众是人口中的大多数

B.群众是社会实践的主体

C.群众的意见都是正确的

D.群众的行动都是合理的

【答案】：B

【解析】本题考查理性认识到实践的飞跃与群众的关系。理性认识向实践的飞跃，是认识过程中的第二次飞跃，要正确实现这一飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。原因在于群众是社会实践的主体。社会实践是人类有目的地探索和改造世界的一切社会性的客观物质活动，而人民群众是这一活动的主体力量。当理论被群众所掌握并转化为自觉行动时，就能将理论应用于实践之中，通过群众的实践活动来检验和发展理论，从而实现从理性认识到实践的飞跃。人口数量多少并不能直接决定理论能否实现向实践的转化，所以“群众是人口中的大多数”并非理论需被群众掌握并化为行动的原因；群众的意见和行动并不都是完全正确和合理的，在实践过程中，群众的认识和行为可能受到各种因素的影响而存在偏差。因此，正确实现理性认识到实践的飞跃，关键在于群众是社会实践的主体这一属性。

6、实践的客体是()

A.绝对精神的对象化

B.客观物质世界

C.人的意识的创造物

D.进入主体的认识和实践范围的客观事物

【答案】：D

【解析】实践的客体是指进入主体的认识和实践范围的客观事物。绝对精神的对象化是客观唯心主义的观点，并非实践客体的正确表述；客观物质世界范围过于宽泛，并非所有客观物质世界都进入了主体的认识和实践范围，只有进入实践和认识范围的才是实践