综合解析福建省晋江市中考数学真题分类（二元一次方程组）汇编定向测评试卷（含答案详解）.docxVIP

福建省晋江市中考数学真题分类（二元一次方程组）汇编定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、张三经营了一家草场，草场里面种植上等草和下等草．他卖五捆上等草的根数减去11根，就等下七捆下等草的根数；卖七捆上等草的根数减去25根，就等于五捆下等草的根数．设上等草一捆为根，下等草一捆为根，则下列方程正确的是（???????）

A． B． C． D．

2、在同一平面直角坐标系中，直线与相交于点，则关于x，y的方程组的解为（???????）

A． B． C． D．

3、一副三角板按如图方式摆放，且∠1的度数比∠2的度数大50°，若设∠1=x°，∠2=y°，则可得到方程组为（）

A． B． C． D．

4、若方程mx-2y=3x+4是关于x,y的二元一次方程,则m的取值范围是(??????)

A．m≠0 B．m≠3 C．m≠-3 D．m≠2

5、如图，直线和直线交于点，根据图象分析，关于的方程的解为（???????）

A． B． C． D．

6、解方程组，把上面的三元一次方程组消元转化成下面的二元一次方程组，需要经过如下的步骤，请你选出正确的步骤（???????）

A． B． C． D．

7、下列哪组数是二元一次方程组的解(???????)

A． B． C． D．

8、现用张铁皮做盒子，每张铁皮做个盒身或做个盒底，而一个盒身与两个盒底配成一个盒子，设用张铁皮做盒身，张铁皮做盒底，则可列方程组为（???????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、若关于x，y的方程是一个二元一次方程，则m的值为_____________．

2、已知，一次函数y=kx+b（k≠0）的图象经过点（0，2），且y随x的增大而减小，请你写出一个符合上述条件的函数关系式：__．

3、已知关于的二元一次方程组的解也是二元一次方程的解，则的值为___________．

4、将方程的各个未知数的系数化整，则原方程变形为____________．

5、已知关于x，y的二元一次方程组的解互为相反数，则k的值是_________．

6、若，为实数，且满足，那么的值为______．

7、若，则的值为______．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、某校为了开展“阳光体育运动”，计划购买篮球、足球共60个，已知每个篮球的价格为70元，每个足球的价格为80元．若购买这两类球的总金额为4600元，则篮球、足球各买了多少个？

2、一个深为6米的水池积存着少量水，现在打开水阀进水，下表记录了2小时内5个时刻的水位高度，其中x表示进水用时（单位：小时），y表示水位高度（单位：米）．

x

0

0.5

1

1.5

2

y

1

1.5

2

2.5

3

为了描述水池水位高度与进水用时的关系，现有以下三种函数模型供选择：（），y=ax2+bx+c（），（）．

(1)在平面直角坐标系中描出表中数据对应的点，再选出最符合实际的函数模型，求出相应的函数表达式，并画出这个函数的图像．

(2)当水位高度达到5米时，求进水用时x．

3、春节临近，坚果和炒货都进入销售旺季，某批发商去年12月售出一批开心果和夏威夷果，其中开心果的售价为60元/千克，夏威夷果的售价为50元/千克，开心果的销量比夏威夷果的销量多500千克，总销售额为85000元．

(1)该批发商去年12月开心果和夏威夷果的销量分别为多少千克？

(2)由于供不应求，该批发商开始调整价格，今年1月开心果销售价格在去年12月基础上增长了2a%，销量减少了100千克；今年1月夏威夷果销售价格在去年12月基础上增加了元，销量下降了10%，最终今年每月总销售额比去年12月总销售额多了5900元，求a的值．

4、已知：y与x﹣1成正比例，当x＝2时，y＝2；

（1）求y与x之间的函数解析式；

（2）若点P（a，4）、Q（﹣，b）均在该函数图象上，则a＝，b＝；ab＝；

（3）在平面直角坐标系中，直接画出该函数的图象．

5、小杰、小明两人做加法运算，小杰将其中一个加数后面多写了一个零，得和是1275，小明将同一个加数少写了一个零，得和是87，求原来两个加数．

6、已知y与成正比，当时，．

（1）求y与x之间的函数关系式；

（2）若点在这