陕西省咸阳市2025届高考第三次模拟检测数学试题（解析版）.docx

陕西省咸阳市2025届高考第三次模拟检测数学试题

一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1.已知复数满足，则复数的共轭复数的虚部是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】复数满足，

则，

所以，故复数的共轭复数的虚部是.

故选：D.

2.已知集合，，则（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】由得，∴，

由，得，解得或

∴，

故选：B.

3.样本数据19，20，21，23，13，16，24，28的第75百分位数为（）

A.20 B.21 C.23 D.23.5

【答案】D

【解析】样本数据从小到大排列为13，16，19，20，21，23，24，28，共8个数据，

所以，则第75百分位数为.

故选：D.

4.若曲线与曲线相切，则的值是（）

A.-1 B.0 C.1 D.2

【答案】B

【解析】当时，；

当时，.

因为的定义域为，

所以两曲线的切点在上.?

对求导得.?

因为两曲线相切，所以在切点处它们的斜率相等，即.

解方程，解得.?

把代入得，所以切点坐标为.?

把切点代入得，即.

因，所以.

故选：B.

5.已知，且：关于的不等式无解；：直线的斜率非负，则是的（）

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】对于：关于的不等式无解，

则，即，

对于：直线的斜率非负，

即，得，

所以，但，

所以是的充分不必要条件.

故选：A

6.如图，已知曲线由一段以坐标原点为圆心的圆弧和双曲线（该双曲线的中心为坐标原点，，为其左，右焦点）右支的一部分组成，圆弧和双曲线弧的公共点为，，若，，三点共线，，，则圆弧的方程为（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】由题可知圆弧和双曲线弧的公共点为，，若，，三点共线，

故，所以，

所以，

则，故，

即圆弧的半径为，

则圆弧的方程为.

故选：D.

7.已知的三个内角，，所对的边分别是，，，若，，则该三角形的外接圆的面积为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】因为，所以，

由正弦定理得，

则，

所以，

整理得，

所以，

因为，所以，

故，即，

则该三角形的外接圆的半径，所以外接圆的面积为.

故选：B.

8.英国数学家泰勒发现的泰勒公式有如下特殊形式：当在处的阶导数都存在时，．该公式也称为麦克劳林公式．根据该公式估算的值为（）（精确到小数点后两位）

注：表示的2阶导数，即为的导数，表示的阶导数，即为的导数．表示的阶乘，即．

A.0.85 B.0.88 C.0.91 D.0.95

【答案】C

【解析】在处n阶可导，

求出，令，

故选：C.

二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得6分，部分选对的得部分分；有选错的得0分．

9.下列选项正确的有（）

A.展开式中的系数为-162

B.已知随机变量服从正态分布，且，则

C.如果一组数中每个数减去同一个非零常数，则这组数的平均数改变，方差不变

D.具有相关关系的两个变量，的样本相关系数越大，则两个变量的线性相关程度越强

【答案】AC

【解析】对于A，的展开式通项公式为，

其中，，，

故二项式中含的项为，

的系数为，故A正确；

对于B，设，由正态分布密度曲线的对称性可知，

，.所以，

解得，即，故B错误；

对于C，根据平均数和方差的计算公式可得，如果一组数中每个数减去同一个非零常数，则这组数的平均数改变，方差不变，故C正确；

对于D，两个变量的相关系数的绝对值越大，它们的相关程度越强，故D错误；

故选：AC

10.如图，已知是内一点，三角形、、的面积分别为、、，则．若是锐角内的一点，，，是的三个内角，且点满足，则下列说法正确的是（）

A.是的垂心

B.

C.

D.

【答案】ABD

【解析】因为，所以则

同理可证得：所以是的垂心.选项A正确.

延长交于两点.

由选项A可知，所以

所以又因为所以选项C错误.

由C选项可知，

同理可得

又因为，所以

所以选项B正确.

由C可知，

同理可得

所以又因为

所以因为

所以，选项D正确.

故答案为：ABD.

11.某商场在五一节开展促销抽奖活动，用编号分别为的三个箱子装了一定数量的红球和白球，总数之比为，三个箱子中白球所占的比例分别为，，，顾客从这三个箱子中任意摸取1球，取到红球获奖．记事件“此球来自编号为的箱子”，事件“顾客获奖”，则（）

A. B.

C. D.

【答案】BCD

【解析】对于A，由题意可知，故A错误；