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数学课堂中合作学习的有效实践探索论文

摘要：本文旨在探讨数学课堂中合作学习的有效实践策略，通过分析合作学习的概念，提出具体的实践方法，以期为提高数学教学质量提供借鉴。本文从两点出发，详细阐述了合作学习的内涵、特点以及实施策略，为数学课堂中的合作学习提供理论依据和实践指导。

关键词：数学课堂，合作学习，实践探索，有效策略

一、概念阐述

（一）1.合作学习的内涵

合作学习是指在教师的指导下，学生以小组为单位，通过分工合作、互动交流、共同探究等方式完成学习任务的一种教学策略。合作学习强调学生之间的互动与协作，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，培养团队精神和创新思维。在数学课堂中，合作