染色体变异课件高一下学期生物人教版（2019）必修2.pptx

5.2染色体变异;问题探讨P87;1.概念;1.染色体数目变异的类型;（1）定义：正常染色体组中,丢失或添加了一条或几条完整的染色体。;21三体综合征的异常染色体（P93）;原因：;Q1:果蝇体细胞有几条染色体？;——细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套的减少

;方法一：根据染色体形态判断

细胞中同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组；

细胞中有几种形态的染色体，一个染色体组中就有几条染色体。;方法二：根据基因型判断

同一英文字母（无论大小写）出现几次，就含有几个染色体组。有几种字母出现，一个染色体组中就有几条染色体。

eg.AAaaBbbb→同一字母出现4次→4个染色体组; ;一、染色体数目变异;[思考5]若减数分裂时姐妹染色单体未分离，配子中最多应该有几个染色体组？;由于原始生殖细胞中有3套非同源染色体，减数分裂时会出现联会紊乱，不能形成可育的配子。所以三倍体的生物一般不可育。;多倍体：;四倍体草莓;;多倍体：;;人工诱导多倍体;秋水仙素;2N;1、为什么用一定浓度的秋水仙素滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖？;2、获得的四倍体西瓜为何要与二倍体杂交？联系第1问，你能说出产生多倍体的基本途径吗？;：;无籽西瓜的培育——多倍体育种

;5、四倍体植株上结的西瓜是无子西瓜吗？;6、两次传粉的目的？;同源多倍体、异源多倍体;具有奇数染色体组的多倍体植物：

联会紊乱，无法正常减数分裂形成配子，一般不可育;;1.对一个个体称单倍体还是几倍体，关键看什么？;单倍体、二倍体和多倍体的比较;方法：花药离体培养+秋水仙素加倍;一、染色体数目的变异;单倍体：;;低温诱导植物细胞染色体数目的变化;②剪取诱导处理的根尖0.5~1cm，放入卡诺氏液中浸泡0.5~1h。

（卡诺氏液：固定细胞的形态），然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次。;④观察;低温诱导植物细胞染色体数目的变化;染色体组的判别方法;拓展染色体组的判别方法;染色体结构的变异;1、染色体结构变异分为哪几种类型？

2、染色体结构变异在光学显微镜下可见吗？基因突变和基因重组呢？

3、染色体结构变异导致染色体上的基因发生了什么变化?(提??：基因和染色体有何关系？）

4、染色体结构的变异与基因突变相比，哪一种变异引起的性状变化较大？

;资料分享;二、染色体结构的变异;二、染色体结构的变异;;比较染色体易位与交叉互换;;二;二、染色体结构的变异;;倒位;练习与应用;3.慢性髓细胞性白血病是一种恶性疾病，患者骨髓内会出现大量恶性增殖的白细胞。该病是由于9号染色体和22号染色体互换片段所致。这种变异属于（）

A.基因突变

B.基因重组

C.染色体结构变异

D.染色体数目变异;练习与应用