3.3 正态分布 课件（共18张PPT） 2025年高二数学湘教版（2025）选择性必修2（含音频+视频）.pptxVIP

3.3正态分布

1.通过具体实例，借助频率直方图，了解正态曲线的概念及特征.2.了解正态分布的“3σ原则”.3.会用正态分布去解决实际问题.

已知X服从参数为100，0.5的二项分布，即X~B(100，0.5)，那么P(X=50)的具体数值为多少？可以看出，若X~B(n，p)，当n较大时，直接计算P(X=k)的值将是十分困难的.

?X0123456PX的分布列可以用右图直观表示出来，其中每个矩形的宽为1，高为对应的概率值.

问题：观察前面的直观图，说说它有什么特点？(1)中间高、两边低；(2)图形关于X=3对称，且E(X)=3；(3)某一整数k上方的矩形面积正好等于P(X=k)，其中，k=0,1,2,3,4,5,6；(4)所有矩形的面积之和为1.

下图为服从二项分布的不同随机变量分布列的直观图.问题：(1)上述两幅图像是否也符合X~B(6，)的图像特征？(2)当参数n逐渐变大时，图形有什么变化？试想一下，如果参数n充分大，图形又会有什么改变呢？当参数n逐渐变大，图形会越来越密；当参数n充分大，整个图形的上端可以连接成一条光滑的曲线.符合

其中：μ=E(X)，即X的均值；，即X的标准差.一般地，φ(x)对应的图像称为正态曲线，φ(x)称为X的概率密度函数.此时，我们称随机变量X服从参数μ，σ2的正态分布，简记为X~N(μ，σ2).正态曲线特别地，当μ=0，σ=1时，称随机变量X服从标准正态分布，即X~N(0，1).

思考：结合函数解析式和下列图像，说说正态曲线具有哪些性质？

?归纳总结

例1已知某地农民工年均收入ξ服从正态分布，其密度函数图象如图所示．(1)写出此地农民工年均收入的正态分布密度函数表达式；(2)求出总体随机变量的期望与方差．?

例2若X~N(μ，σ2)，说说下列概率大小为多少？(1)P(X≤μ)；(2)P(|X-μ|≤σ)；(3)P(|X-μ|≤2σ)；(4)P(|X-μ|≤3σ).解：(1)P(X≤μ)=P(X≥μ)=50%，(2)P(|X-μ|≤σ)=P(μ-σ≤X≤μ+σ)≈68.27％，(3)P(|X-μ|≤2σ)=P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)≈95.45％，(4)P(|X-μ|≤3σ)=P(μ-3σ≤X≤μ+3σ)≈99.73％.

正态分布的“3σ原则”：在实际应用中，通常认为服从于正态分布X~N(μ，σ2)的随机变量X只取[μ－3σ，μ＋3σ]中的值，这在统计学中称为3σ原则.由正态曲线的性质及前面例题可知，如果X~N(μ，σ2)，那么：P(X≤μ)=P(X≥μ)=0.5，P(|X–μ|≤σ)=P(μ-σ≤X≤μ+σ)≈68.27％，P(|X–μ|≤2σ)=P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)≈95.45％，P(|X–μ|≤3σ)=P(μ-3σ≤X≤μ+3σ)≈99.73％.

例3在某次数学考试中，假设考生的成绩ξ服从正态分布ξ~N(90，100).(1)求考试成绩ξ位于区间(70，110)上的概率；(2)若这次考试共有2000名考生，试估计考试成绩在(80，100)间的考生大约有多少人.解：∵ξ~N(90，100)，∴μ=90，σ=10，(1)∵μ-2σ=90-2×10=70，μ+2σ=90+2×10=110，∴由正态分布的性质可得P(70＜ξ＜110)=0.9545.(2)∵μ-σ=90-10=80，μ+σ=90+10=100，∴由正态分布的性质可得P(80＜ξ＜100)=0.6827.∴200名考生中考试成绩在(80，100)间的考生大约有2000×0.6827≈1365(人).

例4某车间生产一批零件，现从中随机抽取10个零件，测量其内径的数据(单位：cm)：979798102105107108109113114设这10个数据的平均值为μ，标准差为σ.(1)求μ与σ；(2)假设这批零件的内径Z(单位：cm)服从正态分布N(μ，σ2)．①从这批零件中随机抽取5个，设这5个零件中内径小于87cm的个数为X，求E(4X＋3)；②若该车间又新购一台新设备，安装调试后，试生产了5个零件，测量其内径(单位：cm)分别为86，95，103，109，118.以原设备生产性能为标准，试问这台设备是否需要进一步调试？说明理由．

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1.一次教学质量检测中，甲、乙、丙三科考试成绩的正态分布密度曲线如图所示，下列说法中正确的是()A．甲科总体的标准差最小B．丙科总体的平均数最小C．乙科总体的标准差及平均数都比甲小，比丙大D．甲、乙、丙总体的平均数不相同A甲乙丙

2.已知随机变量ξ服从正态分布N(2，σ2)，且P(ξ4)=0.8