2025年江苏省泰兴市7年级上册期末测试卷难点解析试卷（含答案详解版）.docxVIP

江苏省泰兴市7年级上册期末测试卷难点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题10分）

一、单选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、如图是一张长方形的拼图卡片，它被分割成4个大小不同的正方形和一个长方形，若要计算整张卡片的周长，则只需知道其中一个正方形的边长即可，这个正方形的编号是（）

A．① B．② C．③ D．④

2、如图，小林利用圆规在线段上截取线段，使．若点D恰好为的中点，则下列结论中错误的是（???????）

A． B． C． D．

3、下列各选项中，不是同类项的是（???????）

A．和 B．和

C．6和 D．和

4、下列各式中去括号正确的是（?????）

A．a2－（2a－b2+b）＝a2－2a－b2+b

B．2x2－3（x－5）＝2x2－3x+5

C．－（2x+y）－（－x2+y2）＝－2x+y+x2－y2

D．－a3－[－4a2+（1－3a）]＝－a3+4a2－1+3a

5、下列说法中，正确的有（???????）

A．等式两边各加上一个式子，所得的结果仍是等式

B．等式两边各乘以一个数，所得的结果仍是等式

C．等式两边都除以同一个数，所得的结果仍是等式

D．一个等式的左右两边分别与另一个等式的左右两边相加，所得的结果仍是等式．

二、多选题（5小题，每小题0分，共计0分）

1、下列四种说法，其中正确的有（）

A．因为AM=MB，所以M是AB中点；

B．在线段AM的延长线上取一点B，如果AB=2AM，那么M是AB的中点；

C．因为M是AB的中点，所以AM=MB=AB；

D．因为A、M、B在同一条直线上，且AM=BM，所以M是AB中点．

2、若a是有理数，那么以下的式子中，一定是正数的有（）

A．a+1 B．|a+1| C．|a|+1 D．a2+1

3、下列调查中，调查方式选择合理的是（）

A．为了解襄阳市初中生每天锻炼所用的时间，选择抽样调查

B．为了解襄阳市电视台《襄阳新闻》栏目的收视率，选择全面调查

C．为了解神舟飞船设备零件的质量情况，选择全面调查

D．为了解一批节能灯的使用寿命，选择抽样调查

4、a、b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示，下列说法正确的有（）

A．|a+b|＝|a|﹣|b| B．﹣b＜a＜﹣a＜b C．a+b＞0 D．|﹣b|＜|﹣a|

5、下列代数式的意义表示正确的是（）

A．2x+3y表示2x与3y的和 B．表示5x除以2y所得的商

C．9﹣y表示9减去y的所得的差 D．a2+b2表示a与b和的平方

第Ⅱ卷（非选择题90分）

三、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、已知有理数a和有理数b满足多项式A，是关于x的二次三项式，则______，______；当时，多项式A的值为________．

2、已知关于x，y的多项式xy-5x+mxy+y-1不含二次项，则m的值为______．

3、东京与北京的时差为，伯伯在北京乘坐早晨的航班飞行约到达东京，那么李伯伯到达东京的时间是____．（注：正数表示同一时刻比北京时间早的时数）

4、已知，，则的值为__________．

5、求的相反数与的倒数的和是_________

四、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、计算：

（1）；

（2）．

2、（1）若（a﹣2）2+|b+3|＝0，则（a+b）2019＝．

（2）已知多项式（6x2+2ax﹣y+6）﹣（3bx2+2x+5y﹣1），若它的值与字母x的取值无关，求a、b的值；

（3）已知（a+b）2+|b﹣1|＝b﹣1，且|a+3b﹣3|＝5，求a﹣b的值．

3、计算

（1）；

4、解方程

5、观察下面依次排列的各数，按照规律写出后面的数及其他要求的数．

，，,,，，,,______，______，…第2019个数是______．

6、某巡警车在一条南北大道上巡逻，某天巡警车从岗亭O处出发，规定向北方向为正，当天行驶记录如下：单位：千米

，，，，，，，

（1）最终巡警车是否回到岗亭O处？若没有，在岗亭何方，距岗亭多远？

（2）在巡逻过程中，最远处离出发点有多远？

（3）摩托车行驶1千米耗油升，油箱有油10升，够不够？若不够，途中还需补充多少升油？

7、阅读材料，探究规律，完成下列问题．

甲同学说：“我定义了一种新的运算，叫*（加乘）运算．“然后他写出了一些按照*（加乘）运算