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科学素养创新未来班会

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班会目的与班会内容安科学素养的创新思维的班会效果评未来展望与

意义排培养方法激发途径估规划

班会目的与意义

章节副标题

培养创新思维

科学素养能激发学生的创新思维，如乔布斯和马斯克，

他们将科学知识转化为创新产品。

01应对未来挑战

在快速变化的世界中，科学素养是应对技术革新和环

境变化的关键能力。

促进终身学习02

科学素养鼓励个人持续学习，适应新知识，例如在线

教育平台的兴起帮助人们不断更新知识库。

03

通过班会活动鼓励学生提出问题，培养他们的好奇

鼓励提问与探索

心和探索精神，为创新思维打下基础。

组织跨学科项目，让学生在不同领域间建立联系，

跨学科学习

激发创新思维和解决问题的新方法。

通过小组合作项目，促进学生之间的交流与合作，

团队合作与交流

培养团队创新和集体智慧的形成。

培养创新思维强化跨学科学习提升信息素养

在快速变化的未来社会，创未来社会需要能够整合不同随着信息技术的发展，具备

新思维是推动科技进步和解学科知识的人才，以应对日高效获取、评估和利用信息

决复杂问题的关键能力。益复杂的全球性挑战。的能力变得至关重要。

班会内容安排

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科学知识分享

最新科学发现科学实验演示科学人物故事

介绍近期科学领域的重大发现，通过演示简单的科学实验，如自分享著名科学家的故事，如居里

如黑洞照片的首次公布，激发学制火山爆发模型，让学生直观理夫人的坚持与发现，激励学生学

生对科学探索的兴趣。解科学原理。习科学家的精神。

学生科技创新成果环保项目案例分享编程挑战赛展示

展示学生团队开发的智能机器介绍学生发起的校园垃圾分类展示学生在编程挑战赛中的优

人，体现科技与创新教育的结项目，强调环保意识和实践