湘科版（2017）科学六年级下册从垃圾说起——资源的回收和利用（课件） (2).pptxVIP

4.从垃圾说起——资源的回收和利用

探究活动1:调查汇报生活中会产生哪些垃圾？垃圾的调查家庭生活产生的垃圾学校生活产生的垃圾个人日常生活中产生的垃圾

中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5亿~7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8%~15%。生活垃圾中有30%~40%可以回收利用。1吨废塑料可回炼600千克的柴油或汽油。用1吨废纸可生产0.85吨再生纸。1吨易拉罐熔化后能结成约1吨很好的铝(lǚ)块，可少采20吨铝矿。垃圾是放错了位置的资源！

垃圾的回收和再利用是人们解决回收或再利用资源的重要办法，而垃圾分类，就是我们力所能及的且关系重大的一项措施。任务：垃圾分类与处理

垃圾的分类可回收物厨余垃圾有害垃圾其他垃圾适宜回收和资源化利用的垃圾。例如废弃的玻璃、金属、塑料、纸类、织物、家具、电器电子产品等。容易腐烂的食物残渣、瓜果皮核等含有机质的垃圾。包括家庭厨余垃圾、餐厨垃圾、其他厨余垃圾等。例如菜梗菜叶、剩饭等。对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害且应当进行专门处理的垃圾。例如电池、灯管、家用化学品等。除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。例如尘土、烟头、陶瓷制品、已污染的塑料袋（膜）、一次性产品、已污染的纸巾、毛发、旧毛巾、内衣裤等。探究活动2:自学汇报小组合作，把垃圾送到正确的垃圾桶内

垃圾处理回收利用焚烧无害化处理堆肥填埋

开展“变废为宝小妙招”主题活动搜集资料，了解各种变废为宝的小妙招，利用生活中废弃物进行制作，鼓励创新、美观、实用。拓展作业1

垃圾分一分，环境美十分轻而易举分垃圾举手之劳变资源环保千万条,分类第一条看一看，理一理，分一分，干净整洁可持续分类入桶投其所好,垃圾回收变废为宝垃圾分一分，环境美十分垃圾分类标语征集或手抄报拓展作业2