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自主学习与学习效果的相关性研究论文
摘要：本文以自主学习与学习效果的相关性为研究对象，通过对自主学习理论的阐述和分析，结合实际案例，探讨自主学习对学习效果的影响，旨在为提高我国学生自主学习能力和学习效果提供理论依据和实践指导。
关键词：自主学习，学习效果，相关性，策略
一、引言
（一）自主学习理论的阐述
1.自主学习的概念
自主学习是一种以学习者为中心的学习方式，强调学习者在学习过程中的主体地位，注重学习者自我监控、自我调节和自我评价能力的培养。自主学习理论认为，学习者应具备以下特点：明确学习目标，掌握学习策略，具备自我监控和评价能力，能够主动寻求学习资源，积极参与学习过程。
2.自主学习
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