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课时数产生十进制计数法.pdf

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    1认识更大的数

    第8数的产生十进制

    数的产生

    古时候，人们生产中，逐渐有了计数

    的需要，但是开始只知道“同样多”、“多”

    或“少”，还不会用1，2，3，…这些数来数

    物体的个数。

    比如出去放羊的时候，每放一只羊，

    就摆一个小石子，一共放了多少只羊，就

    摆多少个小石子。放牧回来

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