都柏林大学生创业大赛.pptx

都柏林大学生创业大赛演讲人：日期：

CATALOGUE目赛背景与目的创业者培训与辅导安排比赛流程与规则解读参赛团队与项目介绍0506总结与展望现场互动环节设置

大赛背景与目的01

都柏林大学（UniversityCollegeDublin）学校名称都柏林大学简介公立研究型大学学校类型1854年建校时间2024QS世界大学排名第171位学校排名

创业大赛的起源与发展逐渐扩大规模，吸引更多学生参与和校内外资源支持发展历程始于都柏林大学商学院的创新实践项目大赛起源每年举办一次，成为全校性创新赛事举办频率

为学生提供展示创业项目、交流创业经验的平台搭建交流平台挖掘具有潜力的创业项目，为校内外资源对接提供机会发掘优质项发学生创新思维，培养创业精神和实践能力培养学生创业精神促进学校创新创业氛围，推动科技成果转化推动创新创业发展本次大赛的目的与意义

预期成果与社会影响预计吸引众多学生报名，涌现出优秀创业项目参赛项目数量与质量获奖项目将得到资金、资源等支持，有机会实现商业落地推动创新创业氛围的传播，为社会发展注入新的活力和动力获奖项目落地情况提高学生的创业意识和实践能力，为其未来发展打下坚实基础对学生的影社会的影响

参赛团队与项目介绍02

众多团队报名参赛，涵盖了都柏林大学及周边高校的学生。报名团队数量团队实力、项目创新性、市场潜力等多维度考量。筛选标准初选、复审、面试等环节，确保团队和项目质量。筛选流程参赛团队报名及筛选情况010203

成员专业背景强大，项目聚焦于解决环保问题，提出了创新的技术方案。团队A项目结合了人工智能技术，旨在提高医疗诊断的准确性和效率。团队B以创意为核心，致力于打造一款能够颠覆传统教育模式的产品。团队C优秀团队及项目展示

团队特色与优势分析团队A团队成员互补性强，拥有丰富的实践经验和专业技能。注重技术创新和成果转化，已与多家企业达成合作意向。团队B市场洞察力强，能够准确把握用户需求，快速调整产品策略。团队C

项目创新性及市场前景评估市场需求广泛，潜在客户众多，具有较高的商业价值。项目B创新程度高，技术领先，有望在未来成为行业的新标杆。项目A结合当前社会热点，易于推广，能够快速占领市场份额。项目C

比赛流程与规则解读03

所有报名团队提交商业计划书和5分钟视频介绍，由评委进行初步筛选。初赛初赛中胜出的团队，进行15分钟的路演展示和10分钟的评委问答，进一步筛选。复赛复赛中胜出的团队，将进行30分钟的全面展示和15分钟的评委问答，最终确定获奖名单。决赛初赛、复赛、决赛时间安排

决赛内容全面展示和评委问答，团队需展示项目的全部内容，并接受评委的深度提问和建议。初赛内容商业计划书和视频介绍，展示创业项目的创意和市场潜力。复赛内容路演展示和评委问答，要求团队展示项目的产品、技术、商业模式等核心要素。各阶段比赛内容及形式

评分标准创新性、商业性、团队实力、社会价值等多方面综合评估。评审团队由成功创业者、投资人、行业专家等组成，具有丰富的创业经验和专业知识。评分标准与评审团队介绍

奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖等多个奖项，鼓励优秀团队。奖励政策获奖团队将获得投资机构的关注、创业导师的辅导、创业资源对接等多重支持。奖项设置及奖励政策

创业者培训与辅导安排04

涵盖创业初期的关键要素，如商业模式、市场营销、财务管理、团队管理等。培训课程内容由成功的创业者、投资人、行业专家等构成，拥有丰富的实战经验和教学经验。讲师团队采用理论讲授、案例分析、小组讨论等多种教学方法，注重培养学生的实际操作能力。教学方法培训课程设计及讲师团队介绍010203

组织学生参观企业、创业公司等，让学生了解实际运营情况。实地考察要求学生根据所学知识，撰写完整的商业计划书，并进行模拟路演。商业计划书撰写鼓励学生自由发挥，提出创新项目，并邀请专家进行评选和指导。创意大赛实践操作环节设置

为每位学生安排经验丰富的导师，提供个性化的指导和帮助。导师制度创业资源库合作伙伴对接提供创业所需的各类资源，如市场调研报告、商业计划书模板、行业数据等。与相关企业和机构建立合作关系，为学生提供实习、就业机会。辅导资源对接与整合

持续跟踪指导计划设立专门的创业咨询热线，随时为学生提供咨询服务。创业咨询热线定期对学生进行回访，了解其创业进展和遇到的问题。定期回访建立校友网络，促进学生之间的交流与合作，分享创业经验。校友网络

现场互动环节设置05

详细介绍投票规则，包括投票资格、投票方式、投票时间等，确保观众能够正确参与投票。投票规则描述投票的具体流程，包括如何获取选票、填写选票、投票箱设置等，让观众清楚了解投票步骤。投票流程说明投票结果的公布方式，包括公布时间、公布渠道等，确保公开、公正、公平。投票结果公布观众投票环节介