强化训练云南省楚雄市中考数学真题分类（勾股定理）汇编专题测试试题（含详细解析）.docxVIP

云南省楚雄市中考数学真题分类（勾股定理）汇编专题测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题14分）

一、单选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、有一个直角三角形的两边长分别为3和4，则第三边的长为（）

A．5 B． C． D．5或

2、如图所示的网格是正方形网格，A，B，C，D是网格线交点，则与的大小关系为（???????）

A． B． C． D．无法确定

3、如图，在△ABC中，∠BAC=90°，BC=5，以AB，AC为边作正方形，这两个正方形的面积和为（????????）

A．5 B．9 C．16 D．25

4、在△ABC中，，那么△ABC是（?????）

A．等腰三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．等腰直角三角形

5、如图，P是等边三角形内的一点，且，，，以为边在外作，连接，则以下结论中不正确的是（???????）

A． B． C． D．

6、如图，在△ABC中，AB＝2，∠ABC＝60°，∠ACB＝45°，D是BC的中点，直线l经过点D，AE⊥l，BF⊥l，垂足分别为E，F，则AE+BF的最大值为（）

A． B．2 C．2 D．3

7、如图，矩形中，的平分线交于点E，，垂足为F，连接．下列结论：①；②；③；④；⑤若，则．其中正确的结论有（???????）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

第Ⅱ卷（非选择题86分）

二、填空题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、如图，△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠BAC，AB＝5，AC＝3，则BD的长是__．

2、已知一直角三角形的两条直角边分别为6cm、8cm,则此直角三角形斜边上的高为____．

3、如图，在中，，，，将边AC沿CE翻折，使点A落在AB上的点D处；再将边BC沿CF翻折，使点B落在CD的延长线上的点处，两条折痕与斜边AB分别交于点E、F，则DF的长为_________．

4、如图，在中，，将线段绕点顺时针旋转至，过点作，垂足为，若，，则的长为__．

5、对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形，现有如图所示的“垂美”四边形ABCD，对角线AC、BD交于点O．若AD=3，BC=5，则____________．

6、如图，一架长5米的梯子A1B1斜靠在墙A1C上，B1到墙底端C的距离为3米，此时梯子的高度达不到工作要求，因此把梯子的B1端向墙的方向移动了1.6米到B处，此时梯子的高度达到工作要求，那么梯子的A1端向上移动了_____米．

7、如图，该图形是由直角三角形和正方形构成，其中最大正方形的边长为7，则正方形A、B、C、D的面积之和为__________．

8、在平面直角坐标系中，点（3，﹣2）到原点的距离是_____．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、如图，在正方形ABCD中，E是边AB上的一动点，点F在边BC的延长线上，且，连接DE，DF．

(1)求证：；

(2)连接EF，取EF中点G，连接DG并延长交BC于H，连接BG．

①依题意，补全图形；

②求证：；

③若，用等式表示线段BG，HG与AE之间的数量关系，请直接写出结论．

2、阅读理解：

课堂上学习了勾股定理后，知道“勾三、股四、弦五”．王老师给出一组数让学生观察：3，4，5；5，12，13；7，24，25；9，40，41；……学生发现这些勾股数的勾都是奇数，且从3起就没有间断过，于是王老师提出以下问题让学生解决．

(1)请你根据上述的规律写出下一组勾股数：11，_________，_________；

(2)若第一个数用字母（为奇数，且）表示，则后两个数用含的代数式分别怎么表示？聪明的小明发现每组第二个数有这样的规律：，，，……于是他很快表示出了第二个数为，则用含的代数式表示第三个数为_________．

(3)用所学知识说明（2）中用表示的三个数是勾股数．

3、如图，小明家在一条东西走向的公路北侧米的点处，小红家位于小明家北米（米）、东米（米）点处．

（1）求小明家离小红家的距离；

（2）现要在公路上的点处建一个快递驿站，使最小，请确定点的位置，并求的最小值．

4、如图是三个全等的直角三角形纸片，且，按如图的三种方法分别将其折叠，使折痕（图中虚线）过其中的一个顶点，且使该顶点所在角的两边重合，记折叠后不重叠部分面积分别为．

(1)若，求的值．

(2)若，求①单个直角三角形纸片的面积是多少？②