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统编版(2024)七年级下册语文第四单元学情调研测试卷
时间:120分钟满分:150分
—、积累与运用(35分)
品德修养是立身之本,成事之基。为了让大家学习样精神,传承美德之光,班级决定
开展以“德泽长青•律己躬行”为主题的班会,请你积极参与筹备工作。
【任务一:赞榜样光辉事迹】
下面是小语搜集整理的样人物事迹,想要在班会上与大家分享,请你帮他修改完善。
样是什么?样()是一面镜子,()是一面旗帜,()是齐中力量。他们迷途知
返,为我们树立了道德的标杆。譬如伟大的教育家孔子,他一生诲人不倦,引领mi茫的人
们不断前行;“最美奋斗者”焦裕禄,他在整治兰考三害口内涝、风沙、盐碱的艰苦岁月中,
始终坚守岗位,为人民利益鞠躬尽瘁,直至生命的最后一息,仍然惦记着秦寨盐碱地的麦子
长得怎么样;被授予“七一勋章”的黄文秀,放弃大城市的工作机会,毅然回到家乡,即使
面对piao泼大雨,也要连夜赶回工作岗位,谱写了新时代的青春之歌;“云端信使”老杨
坚守大山十六载,每天都坚持将投递的物品及时地送到心急如焚的收件人手中,影显着担当
与奉献的光芒;航丢员盘谨
%枣,展现了中国航天人勇攀高峰的精神品质……
1.下列选项中,依次根据语段中的拼音写汉字并给加点字注音,全都正确的一项是()(3
分)
A,谜zaiyi漂B.迷zhaiyi瓢
C.谜zhaiyT漂D.迷zaiyT瓢
2.文段中加点词语运用不恰当的一项是()(3分)
A.迷途知返B.诲人不倦C,鞠躬尽瘁D.心急如焚
3.画波浪线的句子有语病,请你提出修改意见。(3分)
4.下列选项中对语段内容的理解与分析,不正确的一项是()(3分)
A.“树立〃“艰苦〃“光芒〃三个词的词性分别是动词、形容词、名词。
B.“涝〃字是一个形声字,用部首查字法要先查V字部,再查七画。
C.方框处应填的标点符号是冒号。
D.画横线句子的括号处应填的关联词语分别是“不仅”“也”“更”。
第1页共11页
【任务二:寻中华德底蕴】
5.“孝”作为中华传统美德之一,在“修身齐家”“治国”等方面均有体现。下面
是小新搜集的有关“孝”的资料,请你帮他选出还原正确的一项()(3分)
①汉朝为了鼓励孝行,在选拔官吏的察举制度中,特设孝廉一科,将孝子廉吏选拔为国
家的待职官员……
②秦朝将“以孝治天下上升到法律的高度,湖北云梦县出土的睡虎地秦简就记录了秦
朝不孝之罪的案例和判决结果。
③“孝字始见于殷墟甲骨文,似树的形状,隐含追根之意,到了商代,金文“孝字
形如同一个孩子搀扶老人。
④随着时代的发展,如今的孝文化已拥有全新的内核:尊亲敬老、平等博爱、忠于公义。
⑤“百善孝为先,自古以来、“孝就是中华民族的优良文化传统,中国历代统治者
皆“以孝治天下o
A.⑤③②①④B.③⑤②①④C.③⑤②④①D.⑤③④②①
6.请你结合下面的图片和“孝”字的金文字形,谈谈你对“孝字内涵的理解。(4分)
【任务三:品古人嘉言懿德】
7小.海整理了有关古人嘉言懿德的诗文,想要在班会上与同学们一起鉴赏品析,请你帮他将
下表补充完整。(6分)
“夫学须静也,才须学也,⑴____________,_______________O只有这样才能
勤学笃志
学有所成。(《诫子书》)
第2页共11页
周敦颐借写莲(3)._____________,_______________表达了自己不与世俗同
(2)__
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