大概念视野下初中语文教学深在何处.docx

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大概念视野下初中语文教学“深”在何处？

随着教育改革不断深入，如何用深度教学理念，让初中语文教学具有大视野，在教学中培养学生的核心素养，这是教师必须深思的问题。针对现阶段语文教学的“模板化”“程序化”“碎片化”等问题，针对提出了三个核心观点：一是紧扣核心素养，深入课本；二是创设具体情境，深入生活；三是培养思维能力，深入未来。

过去的教育受现实主义功利性价值观的影响，课堂教学更重视学生知识性的活动，追求成绩的实效性，缺乏对于学生情感价值的培养，侧重于根据考试范围、考试重点和难点安排课时、教学内容，忽视学生情感体验和文本核心价值，导致很长一段