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2025年吉林省和龙市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库及答案详解(考点梳理).docx

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2025年吉林省和龙市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(80题)

1、青霉素这类产品,因工业化生产成本较低,价格也较为低廉,却具备拯救生命的功效,所以消费者剩余较大。消费者剩余是消费者的()

A.实际所得

B.主观感受

C.没有购买的部分

D.消费者剩余部分

【答案】:B

【解析】消费者剩余是指消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的最高总价格和实际支付的总价格之间的差额。这一概念强调的是消费者基于自身对商品价值的主观判断而产生的心理感受,并非实际的物质所得。工业化生产成本低使得青霉素价格低,但它能拯救生命,消费者愿意为其支付的价格可能远高于实际支付的价格,二者的差额所带来的消费者剩余,是消费者在心理层面上所感受到的额外收益。消费者剩余不是实际所得,它不对应具体的物质或货币形式的实际收入;它也不是没有购买的部分,与是否购买以及购买数量无关;而“消费者剩余部分”是对提问概念的重复,未准确回答问题本质。综上,消费者剩余是消费者的主观感受。

2、当社会总需求小于社会总供给时,一般不宜采取()。

A.均衡的货币政策

B.紧缩的货币政策

C.宽松的货币政策

D.松紧搭配的货币政策

【答案】:B

【解析】当社会总需求小于社会总供给时,意味着市场上商品和服务供给过剩,经济可能面临通缩压力,此时需要采取措施刺激需求以促进经济增长。均衡的货币政策是指在社会总供求基本平衡、物价基本稳定时所采取的一种不松不紧的货币政策,它可以维持货币供应量与经济增长相适应的状态,在一定程度上有助于经济的平稳运行,在社会总需求小于社会总供给的情况下是可采取的。宽松的货币政策通过增加货币供应量、降低利率等方式,刺激投资和消费,从而增加社会总需求,使经济恢复平衡,适合社会总需求小于社会总供给的情况。松紧搭配的货币政策将扩张性和紧缩性货币政策结合使用,根据不同经济部门或市场情况进行调整,也可以在一定程度上刺激总需求,调节经济结构,是可行的选择。而紧缩的货币政策会减少货币供应量,提高利率,抑制投资和消费,进一步降低社会总需求,这会加剧社会总需求小于社会总供给的状况,不利于经济的恢复和发展,所以在社会总需求小于社会总供给时一般不宜采取。

3、手机客户身份识别卡的英文缩写是()。

A.VPN

B.SIM

C.USB

D.SVP

【答案】:B

【解析】该题考查手机客户身份识别卡英文缩写的常识。VPN是虚拟专用网络的英文缩写,它主要用于在公用网络上建立专用网络,进行加密通讯,并非手机客户身份识别卡的英文缩写;SIM是客户识别模块的英文缩写,也就是我们通常所说的手机客户身份识别卡,用于存储用户的身份信息等,是手机与移动网络连接的重要部件;USB是通用串行总线的英文缩写,是一种用于连接计算机与外部设备的接口标准,与手机客户身份识别卡无关;SVP在不同领域有不同含义,常见的有高级副总裁等,并非手机客户身份识别卡的英文缩写。所以正确答案是SIM。

4、公文中上行文最基本、最常用的行文方式是()。

A.逐级行文

B.多级行文

C.越级行文

D.直达行文

【答案】:A

【解析】逐级行文是指下级机关仅向具有隶属关系的上一级机关行文,这是上行文最基本、最常用的行文方式。因为按逐级行文的方式,能保证各级机关对工作的领导与管理,使公文传递有序进行,确保上级机关能及时准确地了解下情,下级机关也能得到上级机关有效的领导和指导。多级行文一般是在遇有重大紧急情况,需要加快公文传递速度时采用。越级行文是在特殊必要的情况下才使用,比如上级机关交办并指定越级上报的事项等,它破坏了正常的行文规则,不是常用的行文方式。直达行文主要是领导机关直接将文件发至基层组织或群众,通常用于下行文,不适用于上行文。所以公文中上行文最基本、最常用的行文方式是逐级行文。

5、国家的竞争、区域的竞争,归根结底是人的竞争。当前,重视人才、用好人才尤其重要。下列关于人才的表述错误的是:

A.人才是第一资源和国家战略资源

B.人才是先进生产力的集中体现

C.人才是国家竞争力的重要体现

D.人才为改革开放和现代化建设提供智力支持

【答案】:B

【解析】国家竞争归根结底是人的竞争,人才很重要。人才是第一资源、国家战略资源与国家竞争力重要体现,能为建设提供智力支持,但先进生产力的集中体现是科学技术,并非人才。

6、几乎所有人都讨厌恶补式的学习。高强度、高压的学习不仅会影响学习效果,也不利于健康。然而改变学习习惯与调整学习方式确实会行之有效。比如研究表明,体育锻炼有助于提升学习与认知技能——尤其是运动之后再去学习,新鲜空气与周围环境的变化也会促使你产生新的联想,进而解决问题。这段文字意在说明:

A.体育锻炼能帮助人们提高学习效率

B.高强度学习不等于高效学习

C.先流汗再学

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