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湖北省汉川市中考数学真题分类(勾股定理)汇编章节练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题14分)
一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)
1、如图,在中,,两直角边,,现将AC沿AD折叠,使点C落在斜边AB上的点E处,则CD长为(???????)
A. B. C. D.
2、“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若,大正方形的面积为13,则小正方形的面积为()
A.3 B.4 C.5 D.6
3、如图,在2×2的正方形网格中有9个格点,已经取定点A和B,在余下的点中任取一点C,使△ABC为直角三角形的概率是(?????)
A. B. C. D.
4、如图,中,,将折叠,使点C与的中点D重合,折痕交于点M,交于点N,则线段的长为(???????).
A. B. C.3 D.
5、下列各组数据为三角形的三边,能构成直角三角形的是(???????)
A.4,8,7 B.2,2,2 C.2,2,4 D.13,12,5
6、以下列各组数的长为边作三角形,不能构成直角三角形的是(???????)
A.3,4,5 B.4,5,6 C.6,8,10 D.9,12,15
7、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,AC=3,点D是BC上一动点,连接AD,将△ACD沿AD折叠,点C落在点E处,连接DE交AB于点F,当∠DEB是直角时,DF的长为(???????).
A.5 B.3 C. D.
第Ⅱ卷(非选择题86分)
二、填空题(8小题,每小题2分,共计16分)
1、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,点D在AB上,AD=AC,AF⊥CD交CD于点E,交CB于点F,则CF的长是________________.
2、如图,CD是△ABC的中线,将△ACD沿CD折叠至,连接交CD于点E,交CB于点F,点F是的中点.若的面积为12,,则点F到AC的距离为______.
3、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D.已知AB=15,Rt△ABC的周长为15+9,则CD的长为_____.
4、小聪准备测量河水的深度,他把一根竹竿插到离岸边远的水底,竹竿高出水面,把竹竿的顶端拉向岸边,竹竿顶和岸边的水面刚好相齐,则河水的深度为__________.
5、已知Rt△ABC中,∠C=90°,a+b=14cm,c=10cm,则Rt△ABC的面积等于_________cm2.
6、若△ABC中,cm,cm,高cm,则BC的长为________cm.
7、我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”题意是:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B处,则问题中葛藤的最短长度是_______尺.?
8、如图所示,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,正方形A、B、C的面积分别是,,,则正方形D的面积是______.
三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)
1、在边长为8的等边ABC中,点D是边AB上的一动点,点E在边AC上,且CE=2AD,射线DE绕点D顺时针旋转60°交BC边于F.
(1)如图1,求证:∠AED=∠BDF;
(2)如图2,在射线DF上取DP=DE,连接BP,
①求∠DBP的度数;
②取边BC的中点M,当PM取最小值时,求AD的长.
2、已知,如图,,C为上一点,与相交于点F,连接.,.
(1)求证:;
(2)已知,,,求的长度.
3、阅读下面材料:
小明遇到这样一个问题:∠MBN=30°,点A为射线BM上一点,且AB=4,点C为射线BN上动点,连接AC,以AC为边在AC右侧作等边三角形ACD,连接BD.当AC⊥BN时,求BD的长.
小明发现:以AB为边在左侧作等边三角形ABE,连接CE,能得到一对全等的三角形,再利用∠EBC=90°,从而将问题解决(如图1).
请回答:
(1)在图1中,小明得到的全等三角形是△≌△;BD的长为
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