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一、科学概念理解
1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列属于细胞的是（）
A.病毒B.噬菌体C.草履虫D.胰岛素
答案：C
2.植物进行光合作用的主要场所是（）
A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞核
答案：B
3.下列不属于生物基本特征的是（）
A.生长和繁殖B.对刺激作出反应C.由细胞构成（除病毒外）D.能够运动
答案：D
4.基因控制生物的性状，在遗传过程中，传递遗传信息的关键物质是（）
A.蛋白质B.DNAC.脂肪D.糖类
答案：B
5.生态系统的消费者是指（）
A.植物B.动物C.细菌和真菌D.以上都是
答案：B
6.人体形成尿液的器官是（）
A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道
答案：A
7.下列食物链书写正确的是（）
A.阳光→草→兔→狼B.草→兔→狼→细菌C.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰D.昆虫→青蛙→蛇→鹰
答案：C
8.生物分类等级中，最大的分类单位是（）
A.界B.门C.纲D.目
答案：A
9.人体的血液循环包括体循环和肺循环，其中体循环的起点是（）
A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室
答案：C
10.下列哪种生物的生殖方式属于有性生殖（）
A.酵母菌的出芽生殖B.细菌的分裂生殖C.马铃薯的块茎繁殖D.桃树的种子繁殖
答案：D
二、科学探究能力
11.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，设置黑暗和明亮两种环境，其目的是（）
A.提供一种无光条件B.便于观察鼠妇的活动C.设置对照实验D.模拟自然环境
答案：C
12.某同学在显微镜下观察到的细胞图像模糊，应调节（）
A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.反光镜D.遮光器
答案：B
13.要了解校园内生物的种类和分布，常用的科学方法是（）
A.观察法B.实验法C.调查法D.文献法
答案：C
14.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是（）
A.保持细胞的正常形态B.杀菌消毒C.染色D.清洁载玻片
答案：A
15.探究“温度对种子萌发的影响”，变量应该是（）
A.水分B.温度C.空气D.光照
答案：B
16.使用显微镜观察细胞时，若光线较暗，应选用（）
A.大光圈、平面镜B.小光圈、平面镜C.大光圈、凹面镜D.小光圈、凹面镜
答案：C
17.在进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时，将天竺葵提前放在黑暗处一昼夜的目的是（）
A.使叶片内的淀粉全部转运和消耗掉B.使叶片内的淀粉储存在叶绿体中C.停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中D.储备养料，准备进行光合作用
答案：A
18.下列哪一项是科学探究的正确步骤顺序（）
A.提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流
B.作出假设→提出问题→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流
C.提出问题→制定计划→作出假设→实施计划→得出结论→表达交流
D.提出问题→得出结论→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流
答案：A
19.在测量不同土壤的酸碱度时，最适宜的方法是（）
A.直接用手触摸土壤感觉其酸碱度B.用眼睛观察土壤颜色判断酸碱度
C.用pH试纸测定土壤浸出液的酸碱度D.品尝土壤的味道判断酸碱度
答案：C
20.若要探究水分对植物生长的影响，以下哪个因素必须保持一致（）
A.光照强度B.植物种类C.温度D.以上都是
答案：D
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