安徽省阜阳县2023-2024学年高一上学期期中教学质量检测政治 含解析.docx

安徽省阜阳年高一上学期期中教学质量检测政治试卷

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列关于商品的说法，正确的是（）。

A.商品是用于交换的劳动产品

B.商品的基本属性是使用价值和价格

C.商品的价格由商品的使用价值决定

D.所有物品都是商品

2.货币的本质是（）。

A.一般等价物

B.货币流通规律

C.国家发行的纸币

D.充当商品交换媒介的物品

3.下列属于货币职能的是（）。

A.价值尺度

B.支付手段

C.贮藏手段

4.货币流通规律的内容是（）。

A.流通中实际所需的货币量与商品价格总额成正比

B.流通中实际所需的货币量与货币流通速度成正比

C.流通中实际所需的货币量与商品价格总额成反比

D.流通中实际所需的货币量与货币流通速度成反比

5.纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度，这一说法（）。

A.正确

B.错误

二、判断题（每题1分，共5分）

1.商品的基本属性是使用价值和价值。（）

2.货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。（）

3.货币的价值尺度职能是指货币作为商品交换媒介的职能。（）

4.商品的价格由价值决定，并受供求关系影响。（）

5.货币的流通手段职能需要现实的货币参与。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.商品的基本属性是______和______。

2.货币的基本职能包括______和______。

3.货币流通规律的内容是：流通中所需要的货币量与商品的价格总额成正比，与货币的流通速度成______。

4.纸币是由______发行的，代替金属货币执行______职能的。

5.通货膨胀是指流通中的纸币数量______，物价持续上涨的现象。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述商品的基本属性。

2.简述货币的基本职能。

3.简述货币流通规律的内容。

4.简述通货膨胀和通货紧缩的含义。

5.简述商品价格的决定因素。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.假设某商品的价格为100元，货币流通速度为5次/年，求流通中所需的货币量。

2.某国家发行了1000亿元纸币，实际需要的货币量为800亿元，问该国的物价水平会发生怎样的变化？

3.一件商品的价值用货币表示即为价格，若该商品的价格为200元，货币的流通速度为2次/年，求该商品的价值总量。

4.某国流通中的纸币数量为500亿元，商品价格总额为1000亿元，求货币的流通速度。

5.某商品的价格从100元上涨到120元，求其价格上涨的百分比。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析通货膨胀对经济生活的影响。

2.分析通货紧缩对经济生活的影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.根据所学知识，设计一个简单的调查问卷，调查当地居民对通货膨胀的感受。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个关于“民主选举”的宣传活动方案。

2.设计一个“模拟联合国”活动，包括主题、流程和参与规则。

3.为高一学生设计一个关于“我国政府职能”的课堂讨论活动。

4.设计一个关于“经济全球化”的案例分析报告框架。

5.设计一个关于“中国特色社会主义政治制度”的PPT展示方案。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释“公民的政治权利和义务”。

2.解释“人民民主专政”的含义。

3.解释“人民代表大会制度”。

4.解释“单一制国家和联邦制国家”的区别。

5.解释“和平与发展是当今时代的主题”。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考“如何理解民主与集中的关系？”。

2.思考“为什么说我国政府是为人民服务的政府？”。

3.思考“经济全球化对我国经济的影响有哪些？”。

4.思考“如何维护国家安全？”。

5.思考“中国特色社会主义政治制度的优势是什么？”。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.结合实际，谈谈你对“公民参与民主生活”的理解。

2.分析我国政府在经济建设中的职能和作用。

3.探讨经济全球化对我国经济的影响，并提出应对措施。

4.分析我国在国际社会中的地位和作用。

5.结合实际，谈谈你对“中国特色社会主义政治制度”的认识。

试卷结束

一、题型定义及考查知识点

1.选择题

定义：从给定的选项中选择正确答案，主要考查对基础知识的掌握程度。

考查知识点：涉及政治理论的基本概念、历史事件、法律条文等。

示例：

题目：我国第一部社会主义类型的宪法是哪一年颁布的？

A.1954年

B.1975年