第3章《声的世界》基础练习题-2024-2025学年教科版八年级上册物理.pdfVIP

第3章声的世界基础练习题

一、单选题

1.如图所示，是学校管乐团同学在演奏小提和长笛时的波形图，下列说法正确的是（）.

A.长笛与小提的发声体都是固体

B.声波的波形图形状不同，所以声音的音调就不同

C.听众通过音色分辨长笛和小提的声音

D.可以用分贝为单位表示长笛和小提声音的高低

2.我国是文明古国之一，具有光辉灿烂的文化。竹笛、大鼓和古筝都是起源于我国的传统乐器，关于这三种乐器

下列说法正确的是（）

A.竹笛声是由空气柱振动产生的B.敲击鼓面的节奏越快，鼓声传播得就越快

C.古筝弦停止振动，弦还会发声D.它们奏出的乐曲一定不会成为噪声

3.我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识，从物理知识运用的角度看，下列说法错误的是（）

A.“不敢高声语，恐惊天上人”--声音可以在真空中传播，音调越高传播得越远

B.“响鼓也要重锤敲”--声音是由物体振动产生的，且振幅越大响度越大

C.“闻其声知其人”--可以根据音色来判断说话者是谁

D.“长啸一声，山鸣谷应”--声音通过多次反射，可以形成回声

4.下列关于声的说法正确的是（）

A.手机音量调小，这是在人耳处控制了噪声

B.航天员在空间站外要用无线电交谈，是因为真空不能传声

C.用不同的力敲击同一个编钟，音调高低不同

D.用超声波除去人体结石，利用了声音可以传递信息

5.儿童公园中设置了如图1金属管做的传音筒，有图2甲、乙、丙三个声音分别从同一根金属管这边喇叭传到另

一头的喇叭位置，声音在金属管中传播的路径相同，甲乙丙三个声音在同一设置的示波器中显示的波形图如下，下

列说法正确的是（）

甲乙丙

图1图2

A.乙声音传播时间最长

B.另一头听到的甲丙声音的音色相同

C.这个装置只利用了金属管来传播声音

D.甲声音比乙声音的频率高

6.动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安舒适的环境。下

列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（）

A.摩托车上的消音器

B.路口的噪声监测仪

C.高架路上的隔音板

D.工厂里的降噪耳塞

7.从环保角度来分析，以下不属于噪声的是（）

A.图书阅览室的说话声B.上物理课，从音乐教室传来的悠扬歌声

C.熟睡中，忽然听到了弹奏着的钢琴声D.上语文课，语文老师富有感情的领读声

8.如图所示，是一台声波灭火装置。通过发出30〜60赫兹的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，令人大开

眼界。下列关于低频音波说法正确的是（）

A.不是由物体振动产生的B.是次声波

C.能灭火说明声音可以传递信息D.以上说法都不对

9.2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为母暮的是（）

A.地震时伴有次声波产生

B.不同频率的地震波在同种均匀介质中传播速度相同

C.地震时会产生地震波，这种地震波能在真空中绕过障碍物继续传播

D.受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息

10.如图所示，甲乙分别为音叉、长笛发声的波形图，下列说法中不正确的是（）

A.音叉、长笛发出的声音音色相同

B.音叉、长笛发出的声音响度相同

C.音叉、长笛发出的声音音调相同

D.音叉、长笛发出的声音都是由振动产生的

试卷第2页，共6页

11.下列例子中，属于利用超声波或次声波传递能量的是（）

A.利用声呐探测鱼群B.利用超声波来清