部编版四年级上册道德与法治期末测试卷含答案（能力提升）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在课堂上我们应该（??）。

A.吃东西???

B.大声喧哗

C.认真听讲

2.班与班之间，应该是（??）。

A.互相取长补短

B.互相尊重

C.要在竞争中一定取胜

3.课堂上要做到（??）。

A.和同桌说话???

B.认真听讲???

C.搞小动作???

D.随意发言

4.“关掉电视，打开生活”，对这句话正确的理解是（??）。

A.不看电视

B.看电视有坏处，小学生不能看

C.减少看电视的时间，多参加有益活动

5.下列能体现班规作用的是（??）。

①我们的课堂学习有序又活跃

②借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位

③我们的课间活动有趣又安全

④小刚同学因做错了事真诚地向全班同学道歉

A.①②???B.①②③???C.①②③④???D.②③

6.下列行为不属于为家庭作贡献的是（??）。

A.小丽帮妈妈扫地

B.小刚照顾生病的妈妈

C.小雷逃课去网吧打游戏

D.小李帮妈妈捶背

二.填空题(共6题，共34分)

1.相信你和图中的小朋友一样，都很爱上互联网，在互联网上，你主要做什么呢？列举三项吧！（???）、（???）、（???）。互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的（???）。要想在互联网世界里快乐、安全的生活，我们小学生也要学会（???），并且学会（???）自己，比如有人和你要家庭地址，承诺给你邮寄一份新游戏攻略，这时，你应该不轻易透露个人信息，避免（???），还有要远离（???），慎重（???）。

2.地球变暖，不仅与这些大量排放的（?????）有关，还与人类对树木的（?????）有关，因为森林遭到大量砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。

3.大家一起讨论制订的班规，可能会有（???）的地方。

4.我们在一起学习已经三年多了,班级生活给我们留下了（???）的回忆。我想对我们的班集体说：（???）。

5.广告的制作和宣传是需要（???）的。

6.（???）就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们每天都在享受互联网带来的各种便捷服务。（??）

2.上学时，我要把学习用品带齐，这样就不会麻烦家人送了。（??）

3.我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务，我还小，什么事都不需要做。（??）

4.网络朋友聊得来，可以随时约见。（??）

5.班级之间有竞争是正常的。（??）

6.管好自己，少给父母添麻烦，能够为父母分担生活压力。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我明白其中的道理！

一屋不扫????????????孩子

坚持做家务的名言????????家

学做家务的方法?????????动嘴问，动手做

维系家庭关系的纽带???????何以扫天下

一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共29分)

1.广告在我们现代生活中随处可见，打开电视、网络，各种各样的商业广告扑面而来，面对这些扑面而来的广告，我们要学会识别，不要被广告牵着鼻子走，要摆脱广告的控制，我们就要了解广告是利用哪些秘密武器来吸引人们购买商品的，你都知道广告利用哪些秘密武器来牵着人们的鼻子走的？请写一写。

2.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”，你想提些什么问题？请设计一个访问提纲吧。

3.假如你是一个网络游戏设计师，你应该怎样设计来避免网络游戏给青少年带来的危害？请你展开想象，大胆说说你的设计。

4.设计班徽的四个步骤是什么？

5.做家务有很多小窍门，请你写一写你知道的家务小妙招吧。

七.辨析题(共1题，共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。

八.材料题(共1题，共15分)

1.四(3)班同学开展了一次辩论会,主题是:网络游戏的是与非

对于网络游戏的利与弊,大家却有不同的看法,不少人认为,玩网络游戏利大于弊。也有人认为玩网络游戏弊大于利。

1.为什么有人认为玩网络游戏利大于弊?

2.为什么有人认为玩网络游戏弊大于利?

3.你认为应该如何正确看待网络游戏?

九.综合题(共2题，共18分)

1.为自己的班级设计一个班徽。（班徽要体现班级的奋斗目标）并配上解说词。

2.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，