2017-2018学年北师大版初三九年级数学上册全册教案.pdfVIP

2017-2018学年北师大版九年级数学

上册全册教案

目录

1.1菱形的性质与判定4.4探索三角形相似的条件

1.2形的性质与判定4.5相似三角形判定定理的

1.3正方形的性质与判定证明

4.6利用相似三角形测高

2.1认识一元二次方程

4.7相似三角形的性质

2.2用配方法求解一元二次

方程4.8图形的相似

2.3用公式法求解一元二次5.1投影

方程

5.2视图

2.4用因式分解法求解一元

6.1反比例函数

二次方程

6.2反比例函数的图象与性

2.5一元二次方程的根与系

质

数的关系

6.3反比例函数的应用

2.6应用一元二次方程

3.1用树状图或表格求概率

3.2用频率估计概率

4.1成比例线段

4.2平行线分线段成比例

4.3相似多边形

第一章特殊平行四边形

1.1菱形的性质与判定

第1课时菱形的性质

出示目标

1.经历从现实生活中抽象出图形的过程，了解菱形的概念及其与平行四边形的关系.

2.体会菱形的轴对称性，经历利用折纸等活动探索菱形性质的过程，发展合情推理能力.重（

难蜕

预习学学

阅链教材P2〜4,完成下列问题：

一（）知识探究

1.有一组的平行四边形叫做菱形.

2.菱形具有的一切性质.

3.菱形是_______图形，它的就是它的对称轴.它有对称

轴，两条对称轴互相垂直.

4.菱形的四条边都相等.

5.菱形的两条对角线,并且每一条对角线平分一组.

二（）自学反馈

如图，在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点0.

1（）图中有哪些线段是相等的？哪些角是相等的？

2（）有哪些特殊的三角形？

合作探究

活动1小组讨论

例1已知：如图，在菱形ABCD中，AB=AD,对角线AC与BD相交于点0.

求证：(1)AB=BC=CD=AD；

(2)AC±BD.

证明：I（）.•四边形ABCD是菱形，

・・・AB=CD,AD=BC菱（形的对边相等）.

又,.・AB=AD,

・・・AB=BC=CD=AD.

2（）VAB=AD,

/.△ABI）是等腰三角形.

又•••四边形ABCD是菱形，

1

，OB=OD菱（形的对角线互相平分）.

在等腰三角形ABD中，

VOB=OD,

AA01BI）,

即AC1BD.

例2如图，在菱形ABCD中，对角级AC与BD相交于点0,ZBAD=60°,BD=6,求菱形的

边长AB和时角线AC的长.

解：•・•四边形ABCD是菱形，

••・AB=AD菱（形的四条边益相等），

AC_LBD菱（