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观影实践活动设计演讲人：日期：
目?录01活动背景与意义02核心目标设定03活动流程设计04活动资源筹备05执行管理规范06效果评估体系
活动背景与意义CATALOGUE01
政策导向与教育目标落实国家政策积极响应国家关于美育教育的政策，通过观影活动培养学生审美和人文素养。拓展教育渠道培养学生综合能力打破传统教育形式，利用影视资源开展多元化教育。通过观影、讨论、创作等实践活动，提升学生的语言表达、思维创新、艺术鉴赏等综合能力。123
影视美育价值解析审美教育影视作品是艺术的一种表现形式，可以引导学生发现美、欣赏美、创造美。情感共鸣影视作品中的情感元素能够激发学生的情感共鸣，培养其同理心和责任
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