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2024-2025学年八年级语文下册期末复习专练
专题08文言文对比阅读
三年真题精选
三年真题精选
1.(23-24八年级下·广东广州·期末)阅读下面的文段,完成问题。
甲
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也:化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也:怒而飞。其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也、生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(选自《北冥有鱼》)
乙
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
(选自《庄子与惠子游于濠梁之上》)
(1)下列句子中,加点词的意义相同的一组是(???)
A.志怪者也????处处志之
B.去以六月息者也????望峰息心
C.天之苍苍????子之不知鱼之乐
D.固不知子矣????汝心之固
(2)用现代汉语翻译选文中的划线句子。
①抟扶摇而上者九万里。
②请循其本。
(3)下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(???)
A.甲文北冥之鱼硕大无比,由鲲到鹏,变化神奇莫测,充满了瑰丽的浪漫主义色彩。
B.甲文写雾气、尘埃都是生物用气息吹拂的结果,表现了万事万物都要有所凭借。
C.乙文的最后庄子偷换概念,在“安”字上曲解惠子的本义,答以“知之濠上也”。
D.乙文中庄子与惠子的认知态度不同:庄子着重知识的判断,惠子偏于美学上的观赏。
2.(23-24八年级下·广东广州·期末)阅读下面的文段,完成问题。
甲
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(选自柳宗元《小石潭记》)
乙
子瞻迁于齐安①,庐于江上。齐安无名山,而江之南武昌诸山,陂陁②蔓延,涧谷深密,中有浮图精舍,西曰西山,东曰寒溪,依山临壑③,隐蔽松枥,萧然绝俗,车马之迹不至。每风止日出,江水伏息,子瞻杖策④载酒,乘渔舟,乱流而南。山中有二三子,好客而喜游。闻子瞻至,幅巾迎笑,相携徜徉而上,穷山之深,力极而息,扫叶席草,酌酒相劳,意适忘反,往往留宿于山上。以此居齐安三年,不知其久也。
(节选自苏辙《武昌九曲亭记》)
[注]①齐安:黄州,今湖北黄冈。宋神宗元丰二年(1079,苏轼(字子瞻)因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使,苏辙(字子由,苏轼弟弟)受牵连被谪为监筠州盐酒税务。苏辙与兄同游武昌寒溪西山,并有诗纪行。②陂陁(pōtuó):起伏不平的样子。③壑:山沟、山谷。④杖策:拄着拐杖。
(1)下列句子中,加点词的意义相同的一组是(???)
A.伐竹取道/不足为外人道也
B.俶尔远逝/其远而无所至极邪
C.意适忘反/窥谷忘反
D.为坻,为屿,为嵁,为岩/天下为公
(2)用现代汉语翻译选文中的划线句子。
①日光下澈,影布石上。
②穷山之深,力极而息。
(3)下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(???)
A.甲文讲述发现小潭的经过,在移动变换中带领我们领略不同景致,有极强的动态画面感。
B.甲文“斗折蛇行”巧用比喻,准确抓住了景物的特征,形象地描绘出小溪的轮廓与外形。
C.乙文从苏轼谪居黄州写起,后又描绘武昌诸山“萧然绝俗”的美景,表现其寄情山水胸怀。
D.甲、乙两文都用正面描写和侧面描写相结合的方式,写出水的清澈、透明、清亮的特点。
(4)同为被贬之人,同是寄情山水。柳宗元和苏轼的心境却有所不同,请结合两篇选文简要分析。
(23-24八年级下·广东广州·期末)阅读下面的文段,完成小题。
【甲】
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
(选自《礼记正义》)
【乙】
广通①见有野猪食其稼,因举弩射中之
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