24秋-25春人教版生物学选择性必修3 06 第3～4章滚动检测.docxVIP

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第3～4章滚动检测

(时间：90分钟，分值：100分)

一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分)

第Ⅰ卷(共40分)

1．CRISPR/Cas系统是细菌在进化过程中形成的防御机制。当病毒入侵细菌时，细菌基因组中的CRISPR位点能转录与入侵病毒基因组序列相匹配的小分子RNA，然后CRISPR-RNA就能通过互补序列结合病毒基因组，并表达CRISPR相关核酸酶(Cas酶)，进而切割病毒DNA以阻止病毒完成其功能。下列叙述错误的是()

A．CRISPR位点的转录和翻译场所相同

B．CRISPR/Cas的发现有助于对基因进行定点编辑

C．CRISPR/Cas系统可抵御各种病毒的入侵

D．Cas酶可能作用于磷酸二酯键

C解析：细菌无细胞核，无核膜阻隔，其转录和翻译的场所相同，A正确；结合题意“CRISPR-RNA就能通过互补序列结合病毒基因组，并表达Cas酶，进而切割病毒DNA以阻止病毒完成其功能”可知，CRISPR/Cas具有精确识别基因组序列的能力，故其发现有助于对基因进行定点编辑，B正确；酶具有专一性，CRISPR/Cas系统能切割特定的病毒从而阻止其入侵，但不能抵御各种病毒入侵，C错误；Cas酶能切割病毒DNA，其作用与限制性核酸内切酶相似，故其部位可能是磷酸二酯键，D正确。

2．科研人员以抗四环素基因为标记基因，通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β－珠蛋白，治疗鼠的镰状细胞贫血。下列相关实验设计中，正确的是()

A．用β－珠蛋白基因的编码序列加启动子、终止子、抗四环素基因等元件来构建表达载体

B．利用小鼠的成熟红细胞提取mRNA，再经反转录可获得β珠蛋白基因的编码序列

C．用含有四环素的培养基筛选出能繁殖的大肠杆菌，即可产生β珠蛋白

D．用Ca2+处理大肠杆菌后，将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中

A解析：基因表达载体的组成包括启动子、目的基因、标记基因和终止子等，因此用β珠蛋白基因的编码序列加启动子、终止子、抗四环素基因等元件来构建基因表达载体，A正确；小鼠的成熟红细胞中没有细胞核提取不到mRNA，B错误；导入大肠杆菌的可能是普通质粒或重组质粒，用含有四环素的培养基筛选出的大肠杆菌，不一定含有β珠蛋白基因，也就不一定能产生β珠蛋白，C错误；标记基因是抗四环素基因，因此受体细胞不应具有四环素抗性，即用Ca2+处理大肠杆菌后，将表达载体导入不具有四环素抗性的大肠杆菌中，D错误。

3．我国科学家利用基因工程技术将海藻合成酶基因转移到甘蔗体内，获得了抗旱、高产、高糖的甘蔗新品种。以下关于基因工程的说法中，不正确的是()

A．我国转基因抗虫棉的目的基因来自某种真菌

B．利用基因工程的方法可以获取干扰素、凝血因子等药物

C．培育抗除草剂的玉米需要使用限制酶、DNA连接酶等工具酶

D．通过基因工程可以提高作物的抗盐碱和抗干旱的能力

A解析：转基因抗虫棉的目的基因主要是Bt基因，该目的基因是从苏云金杆菌中提取的，属于细菌而非真菌，A错误；基因工程在医药卫生领域方面的应用包括生产干扰素、凝血因子等药物，B正确；培育抗除草剂的玉米需要使用限制酶(切割目的基因和载体)、DNA连接酶(连接切割后的目的基因和载体)等工具酶，C正确；由于盐碱和干旱对农作物的危害与细胞内渗透压调节有关，可以利用一些调节细胞渗透压的基因来提高作物的抗盐碱和抗干旱能力，D正确。

4．用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如下图所示，下列叙述正确的是()

A．过程①需使用耐高温的DNA聚合酶

B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因

C．过程③可将重组表达质粒导入所有的大肠杆菌

D．过程④可利用PCR等技术检测目的基因是否已导入受体细胞

D解析：过程①需使用逆转录酶，A错误；过程②表示利用PCR技术对目的基因进行扩增，该过程中解旋是通过高温解链实现的，不需要解旋酶，B错误；过程③可将重组表达质粒导入用Ca2+处理的大肠杆菌，C错误；过程④可利用PCR等技术检测目的基因是否已导入受体细胞，D正确。

5．质粒是基因工程中常用的运载工具，某质粒上有两种抗药基因可作为标记基因，a、b、c为三个可能出现的目的基因插入点，如下图所示。如果用一种限制酶处理目的基因和质粒后，合成重组质粒，将重组质粒导入某高等植物受体细胞后，用含有药物的培养基筛选受体细胞，预计结果如下表。下列选项中正确的是()

含有氨苄青霉素的培养基

含有四环素的培养基

①

能生长

能生长

②

不能生长

能生长

③

能生长

不能生长

A．如果出现①结果，说明两个抗药基因都没有被破坏，转基因实验获得成功

B．如果出现①结果，说明限制酶的切点在c点，目的基因在c点的断口处

C．如果出现②或③结果，说明转基因实验